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    已知一直角三角形三边的长分别为x，3，4，则x的值为


    1. A.
      5
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      5或数学公式
    4. D.
      数学公式
    C
    分析：在直角三角形中利用勾股定理求第三边长时，要分清哪是斜边哪是直角边．
    解答：当x是直角边时，
    由勾股定理得：x==，
    当x是斜边时，
    由勾股定理得：x==5．
    故选C．
    点评：本题考查了勾股定理的应用，解题时要分两种情况讨论，体现了分类讨论的数学思想．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形两边的长分别是3cm和4cm，则第三边的长为（　　）cm．
    A、5
    B、5和
    		7
    C、
    		7
    D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、已知一直角三角形的木版，三边的平方和为1800cm2，则斜边长为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形三边的长分别为x，3，4，则x的值为（　　）
    A、5
    B、
    		7
    C、5或
    		7
    D、5
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形的两边长为3、4，则这个三角形的第三边的长度为
     
    ．

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