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    若式子
    		x-4
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≤-4B、x≥-4
    C、x≤4D、x≥4
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：二次根式有意义，被开方数是非负数．
    解答：解：依题意知，x-4≥0，
    解得x≥4．
    故选：D．
    点评：考查了二次根式的意义和性质．概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
    练习册系列答案
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    不等式组
    2x-1＞0
    -
    1
    2
    (x+2)＜0
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O1与⊙O2的圆心距为6，两圆的半径分别是方程x2-5x+5=0的两个根，则⊙O1与⊙O2的位置关系是
     
    ．

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    在一个不透明的盒子中装有仅颜色不同的红、白两种小球，其中红球4个，白球n个，每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复试验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n大约是
     
    ．

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    一个几何体的三视图如图，则根据已知的数据，可得这个几何体的侧面积是（　　）
    A、15πB、24π
    C、12πD、20π

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    如图，某广场一灯柱AB被一钢缆CD固定，CD与地面成45°夹角，且CB=5米．
    （1）求钢缆CD的长度；
    （2）若AD=2.5米，灯的顶端E距离A处1.6米，且∠EAB=120°，则灯的顶端E距离地面多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式2（x-1）+5＜3x，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，两车在途中相遇后都停留一段时间，然后分别按原速一同驶往甲地后停车．设慢车行驶的时间为x小时，两车之间的距离为y千米，图中折线表示y与x之间的函数图象，请根据图象解决下列问题：
    （1）甲乙两地之间的距离为
     
    千米；
    （2）求快车和慢车的速度；
    （3）求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，直线y=
    1
    3
    x+1与x轴、y轴的交点分别为A、B，以x=-1为对称轴的抛物线y=-x2+bx+c与x轴分别交于点A、C．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）若点P是第二象限内抛物线上的动点，其横坐标为t．设抛物线的对称轴l与x轴交于一点D，连接PD，交AB于E，求出当以A、D、E为顶点的三角形与△AOB相似时点P的坐标；
    （3）点M是对称轴上任意一点，在抛物线上是否存在点N，使以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点N的坐标；若不存在，说明理由．

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