如图，说明通过怎样的方法由DABC得到DA¢B¢C¢．

答案：
解析：

基本图案是RtDABC，先将RtDABC绕点B顺时针旋转90°，再将它沿BB¢方向平移，使点B与B¢重合，可得DA¢B¢C¢．

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相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在△ABC中，AD⊥BC，AD=BD，DE=DC，延长BE交AC于F，
（1）试说明△BDE≌△ADC的理由；
（2）你能说出BE与AC的数量和位置关系吗？并说明理由．
（3）△BDE通过怎样的图形变换变到△ADC的位置的．试用语言描述．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，每个小方格的边长为单位1，将△ABC沿AD平移，且使A点平移到D点，B、C平移后的对应点分别为E、F．
（1）画出平移所得的△DEF；
（2）说明通过怎样的平移方式将△ABC平移到△DEF；
（3）求平移得到的△DEF的面积．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

如图，每个小方格的边长为单位1，将△ABC沿AD平移，且使A点平移到D点，B、C平移后的对应点分别为E、F．
（1）画出平移所得的△DEF；
（2）说明通过怎样的平移方式将△ABC平移到△DEF；
（3）求平移得到的△DEF的面积．

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

同步练习册答案

如图，每个小方格的边长为单位1，将△ABC沿AD平移，且使A点平移到D点，B、C平移后的对应点分别为E、F．（1）画出平移所得的△DEF；（2）说明通过怎样的平移方式将△ABC平移到△DEF；（3）求平移得到的△DEF的面积．