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11.一个正数的两个平方根分别是2a-5与1-a,b-7的立方根是-2.
求:(1)a,b的值;
(2)a+b的算术平方根.

分析 (1)根据平方根的性质即可求出a、b的值.
(2)将a与b的值代入a+b中即可求出它的算术平方根.

解答 解:(1)由题意可知:(2a-5)+(1-a)=0,b-7=(-2)3=-8
∴a=4,b=-1
(2)∵a+b=3
∴3的算术平方根是$\sqrt{3}$

点评 本题考查算术平方根的性质,解题的关键是正确理解算术平方根,本题属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,AB,CD交于点O,OE⊥CD于O,连接CE,
(1)若∠AOC=25°,则∠BOE=65°.
(2)若OC=2cm.OE=1.5cm,CE=2.5cm,那么点E到直线CD的距离是1.5cm.

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2.如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:①∠DCF=$\frac{1}{2}$∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.其中一定成立的是①②④.(把所有正确结论的序号都填在横线上)

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19.图中的大正方形是由4个小正方形组成的,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,得到△ABC,则AC边上的高为(  )
A.$\frac{3\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{4\sqrt{5}}{5}$C.$\frac{5\sqrt{5}}{10}$D.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$

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6.数学兴趣小组活动中,小明将等腰直角三角板放到印有等宽的平行线的作业纸上,如图1,l∥m∥n,三角板的直角顶点A落在直线m上,直角边AB与直线l相交于点D,直角边AC与直线n相交于点E,斜边BC分别与直线l,m,n相交于点F,G,H.
(1)当∠BDF=35°时,∠CAG=55°;当∠BDF=20°时,∠CAG=70°;
(2)请从下列的A,B两题中任选一题作答,我选择A题.
A:如图1,若∠BDF=α(0°<α<90°),求∠CAG的度数(用含α的式子表示)
B:如图2,连接GE,若∠GEH+∠AEH=180°,则∠GEH与∠BDF有什么数量关系?说明理由.

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16.如图,把一边长为xcm的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为ycm的小正方形,然后把它折成一个无盖纸盒.
(1)求该纸盒的体积;
(2)求该纸盒的全面积(外表面积);
(3)为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,现考虑将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满(不考虑纸板的厚度),求此时x与y之间的倍数关系.(直接写出答案即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.在平面直角坐标系内,点P(25-5a,9-3a)关于y轴对称的点在第三象限,且a是整数,则点P的坐标是(5,-3).

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20.若以A(-1,0)、B(2,0)、C(0,1)三点为顶点画平行四边形,则第四个顶点可能在第一、二、四象限.

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1.在△ABC中,∠C=90°,若AB=2,则AB2+AC2+BC2=8.

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