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    为了了解某校七年级500名学生的身高情况，从中抽取60名学生进行统计分析，这个问题的样本是（　　）
    A、500名学生的身高情况
    B、60名学生的身高情况
    C、60名学生
    D、60
    考点：总体、个体、样本、样本容量
    专题：
    分析：样本是总体中所抽取的一部分个体，据定义即可求解．
    解答：解：本题考查的对象是某校七年级500名学生的身高情况，这个问题中的样本是所抽取的60名学生的身高情况，
    故选：B．
    点评：本题主要考查了样本的定义，研究中实际观测或调查的一部分个体称为样本，我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时，首先找出考查的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，比较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式与整式乘法一样，都是一种恒等变形，即在变形的过程中，形变值不变，于是将多项式x2-y2+3x-3y分解因式的结果为（　　）
    A、（x+y+3）（x-y）
    B、（x-y一3）（x-y）
    C、（x+y-3）（x-y）
    D、（x-y+3）（一x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个算式中，正确的个数有（　　）
    ①a5+a5=a10；
    ②（-2x2）3=-6x6；
    ③xy÷(
    1
    2
    xy)=2x2y2    ；
    ④10a6b÷（-5a4b）=-2a2．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b为实数，且满足|a-5|+
    		-b2
    =0，则b-a的值为（　　）
    A、5B、0C、-5D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列变形中不正确的是（　　）
    A、由m＞n得n＜m
    B、由-a＜-b得b＜a
    C、由-4x＞1得x＞-
    1
    4
    D、由-
    1
    3
    x＜y    得x＞-3y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列条件，确定函数关系式：
    （1）y与x成正比，且当x=-8时，y=16；
    （2）一次函数的图象经过点（3，2）和点（-2，1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，大圆面积为5，请应用旋转知识，画图说明空白部分的面积．
    （2）如图2，大正方形边长为9个单位长，阴影部分的宽为1个单位长，请应用平移知识，画图说明空白部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组
    （1）
    y=2x-1
    3x-2y=0
    ；                     
    （2）
    3x+2y=1
    7x-4y=-15
    ；
    （3）
    2x-5y=3
    3x-2(y+4)=2
    ；                
    （4）
    4(y-x+1)=2-3(1-y)
    x
    2
    +
    y
    3
    =2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，每个小正方形的边长为单位1．
    （1）画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；
    （2）将△ABC绕点（-1，0）顺时针旋转90°，画出所得到的△A2B2C2；
    （3）请直接写出△A1B1C1与△A2B2C2重叠部分的面积．

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