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    从某校九年级中随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分，5分．将测量的结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图，根据图中提供的信息，这些学生分数的中位数是
    A．1B．2 C．3 D．4
    C

    试题分析：∵总人数为6÷10%=60（人），
    ∴2分的有60×20%=12（人），4分的有60﹣6﹣12﹣15﹣9=18（人）。
    ∴第30与31个数据都是3分，这些学生分数的中位数是（3+3）÷2=3。
    故选C。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一次考试中，从全体参加考试的1000名学生中随机抽取了120名学生的答题卷进行统计分析．其中，某个单项选择题答题情况如下表(没有多选和不选)：
    选项
    		A
    		B
    		C
    		D
    选择人数
    		15
    		5
    		90
    		10
    （1）根据统计表画出扇形统计图；

    要求：画图前先求角；画图可借助任何工具，其中一个角的作图用尺规作图(保留痕迹，不写作法和证明)；统计图中标注角度．
    （2）如果这个选择题满分是3分，正确的选项是C，则估计全体学生该题的平均得分是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列调查中适合采用全面调查的是
    A．调查市场上某种白酒的塑化剂的含量
    B．调查鞋厂生产的鞋底能承受弯折次数
    C．了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数
    D．了解某城市居民收看辽宁卫视的时间

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为响应我市“中国梦”•“宜宾梦”主题教育活动，某中学在全校学生中开展了以“中国梦•我的梦”为主题的征文比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖．小明同学根据获奖结果，绘制成如图所示的统计表和数学统计图．
          
    请你根据以上图表提供的信息，解答下列问题：
    （1）a=　 　，b=　 　，n=　 　．
    （2）学校决定在获得一等奖的作者中，随机推荐两名作者代表学校参加市级比赛，其中王梦、李刚都获得一等奖，请用画树状图或列表的方法，求恰好选中这二人的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是【   】
    A．若甲组数据的方差，乙组数据的方差，则甲组数据比乙组数据大
    B．从1，2，3，4，5，中随机抽取一个数，是偶数的可能性比较大
    C．数据3，5，4，1，﹣2的中位数是3
    D．若某种游戏活动的中奖率是30%，则参加这种活动10次必有3次中奖

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某中学为了预测本校应届毕业女生“一分钟跳绳”项目考试情况，从九年级随机抽取部分女生进行该项目测试，并以测试数据为样本，绘制出如图所示的部分频数分布直方图（从左到右依次分为六个小组，每小组含最小值，不含最大值）和扇形统计图．

    根据统计图提供的信息解答下列问题：
    （1）补全频数分布直方图，并指出这个样本数据的中位数落在第　   　小组；
    （2）若测试九年级女生“一分钟跳绳”次数不低于130次的成绩为优秀，本校九年级女生共有260人，请估计该校九年级女生“一分钟跳绳”成绩为优秀的人数；
    （3）如测试九年级女生“一分钟跳绳”次数不低于170次的成绩为满分，在这个样本中，从成绩为优秀的女生中任选一人，她的成绩为满分的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市为了更好地加强城市建设，实现美丽梦想，就社会热点问题广泛征求市民意见，方式是发放调查表：要求每位被调查人员写一个最关心的有关城市建设问题的建议，经统计整理绘制出（a），（b）两幅不完整统计图，请根据统计图提供的信息解答下列问题：

    （1）本次上交调查表的总人数为多少？
    （2）求关心“道路交通”部分的人数，并补充完整条形统计图．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    数据1，2，3，3，5，5，5的众数和中位数分别是【   】
    A．5，4B．3，5C．5，5D．5，3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某市在2013年义务教育质量监测过程中，为了解学生的家庭教育情况，就八年级学生平时主要和谁在一起生活进行了抽样调查．下面是根据这次调查情况制作的不完整的频数分布表和扇形统计图．

    频数分布表
    代码
    		和谁一起生活
    		频数
    		频率
    A
    		父母
    		4200
    		0.7
    B
    		爷爷奶奶
    		660
    		a
    C
    		外公外婆
    		600
    		0.1
    D
    		其它
    		b
    		0.09
     
    		合计
    		6000
    		1
    请根据上述信息，回答下列问题：
    （1）a=　 　，b=　 　；
    （2）在扇形统计图中，和外公外婆一起生活的学生所对应扇形圆心角的度数是　 　；
    （3）若该市八年级学生共有3万人，估计不与父母一起生活的学生有　 　人．

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