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一个等腰三角形一边长为7cm,另一边长为3cm,那么这个等腰三角形的周长为
 
cm.
考点:等腰三角形的性质,三角形三边关系
专题:
分析:题目给出等腰三角形有两条边长为3cm和7cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
解答:解:分两种情况:
当腰为3时,3+3<7,所以不能构成三角形;
当腰为7时,3+7>7,所以能构成三角形,周长是:3+7+7=17.
故答案为:17.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)3x2y•(-2xy3);
(2)3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1).

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科目:初中数学 来源: 题型:

“国庆黄金周”的某一天,小明全家上午8时自驾小汽车从家里出发,到距离180千米的某著名旅游景点游玩.该小汽车离家的距离s(千米)与时间t(时)的关系可以用图中的折线表示.根据图象提供的有关信息,解答下列问题:
(1)小明全家在旅游景点游玩了多少小时?
(2)求出返程途中,s(千米)与时间t(时)的函数关系式,并回答小明全家到家是什么时间?
(3)若出发时汽车油箱中存油15升,该汽车的油箱总容量为35升,汽车每行驶1千米耗油0.1升.请你就“何时加油和加油量”给小明全家提出一个合理化的建议.(加油所用时间忽略不计)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是直角三角形,CM=AB,BM=AN,求∠CPM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=30°,Q是AB上的一点,⊙O分别与AC、BC相切于点A、D,与AB交于另一点E,若BE=2,则切线CD的长为(  )
A、
3
B、2
3
C、3
3
D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小颖两名同学在学校冬季越野赛中的路程y(千米)与时间x(分)的函数关系如图所示.
(1)根据图象提供的数据,求比赛开始后,两人第一次相遇所用的时间;
(2)比赛开始后,第一次相遇到第二次相遇经过了多长时间?
(3)根据图象提供的信息,请你设计一个问题,并给予解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1所示,△ACB和△ECD都是等腰三角形,A、C、D三点在同一直线上,连接BD、AE,并延长AE交BD于点F,试判断AE与BD的数量关系及位置关系,并证明你的结论.
(2)若△ECD绕顶点C顺时针转任意角度后得到图2,图1中的结论是否任然成立?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,△ABC是等边三角形,D是BC边上的一点(点D与B、C两点不重合),连接AD,以AD为一边向右侧作等边三角形△ADE,连接CE.
(1)求证:CE=BD;
(2)若点D在BC的延长线上运动而题设其他条件不变(如图②),则AB与CE会保持有怎样的位置关系?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O1与⊙O2相交于A,B两点,连接O1A,O1B,O2A,O2B,得到四边形O1AO2B,连接O1O2,则O1O2垂直平分AB,请说明理由.

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