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如图是某种计算程序示意图,初始端输入x后经式子4x2+9x+3处理后得到一个结果.若这个结果大于0,则输出此结果;否则就将第一次得到的结果作为输入的x再次运行程序…直到输出结果为止.
(1)当初始端输入x=-1时,输出的结果是
1
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(2)若该程序满足条件:存在实数a,当初始端输入x=a时,该程序的运算无法停止(即会一直循环运行)”,请写出一个符合条件的a的值
-0.5
-0.5
分析:(1)把x=-1代入代数式,求出结果,看结果是否大于0,不大于0,把求出的结果再代入代数式,求出结果,知道符合条件,就是输出结果;
(2)求出不等式4a2+9a+3=a的解,取符合的一个数即可.
解答:解:(1)当x=-1时,代数式4x2+9x+3=4-9+3=-2<0;
当x=-2时,4x2+9x+3=16-18+3=1>0,则输出的结果是1;
(2)根据题意得:4a2+9a+3=a,
解的:a=-0.5,a=-1,5,
取符合其中的一个数即可,
故答案为:-0.5.
点评:本题考查了解一元二次不等式和代数式求值等知识点的应用,主要培养了学生分析问题的能力,同时也培养了学生的阅读理解能力,题型较好,但是有有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2012届福建省永春县九年级上学期期末数学试卷(带解析) 题型:填空题

如下图是某种计算程序示意图,初始端输入后经式子处理后得到一个结果.若这个结果大于0,则输出此结果;否则就将第一次得到的结果作为输入的再次运行程序…直到输出结果为止.
(1)当初始端输入=-1时,输出的结果是        
(2)若该程序满足条件:存在实数,当初始端输入=时,该程序的运算无法停止(即会一直循环运行)”,请写出一个符合条件的的值        .

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图是某种计算程序示意图,初始端输入x后经式子4x2+9x+3处理后得到一个结果.若这个结果大于0,则输出此结果;否则就将第一次得到的结果作为输入的x再次运行程序…直到输出结果为止.
(1)当初始端输入x=-1时,输出的结果是________;
(2)若该程序满足条件:存在实数a,当初始端输入x=a时,该程序的运算无法停止(即会一直循环运行)”,请写出一个符合条件的a的值________.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省泉州市永春县九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某种计算程序示意图,初始端输入x后经式子4x2+9x+3处理后得到一个结果.若这个结果大于0,则输出此结果;否则就将第一次得到的结果作为输入的x再次运行程序…直到输出结果为止.
(1)当初始端输入x=-1时,输出的结果是   
(2)若该程序满足条件:存在实数a,当初始端输入x=a时,该程序的运算无法停止(即会一直循环运行)”,请写出一个符合条件的a的值   

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:填空题

如图是某种计算程序示意图,初始端输入x后经式子4x2+9x+3处理后得到一个结果.若这个结果大于0,则输出此结果;否则就将第一次得到的结果作为输入的x再次运行程序直到输出结果为止.
(1)当初始端输入x=﹣1时,输出的结果是(    );
(2)若该程序满足条件:存在实数a,当初始端输入x=a时,该程序的运算无法停止(即会一直循环运行),请写出一个符合条件的a的值(    ).

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