精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在△ABC中,∠ABC的角平分线交AC边于点D.
(1)用尺规作∠ABC的角平分线BD(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若BD=9,sin∠DBC=
1
3
,BC=7
2
,求tanC.
考点:作图—基本作图,解直角三角形
专题:
分析:(1)①以点B为圆心,以任意长为半径画弧,两弧交角ABC两边于点M,N;
②分别以点M,N为圆心,以大于
1
2
MN的长度为半径画弧,两弧交于点E;
③作射线BE交AC与D.
则线段BD为△ABC的角平分线.
(2)过点D作DE⊥BC,垂足为点E,首先求得DE,然后利用勾股定理求得BE,从而根据BC的长求得EC,然后利用正切的定义求得答案即可.
解答:解:(1)如图:

(2)过点D作DE⊥BC,垂足为点E,

∵在Rt△BDE中,BD=9,sin∠DBC=
1
3

∴DE=3,
∴BE=
BD2-DE2
=6
2

∵BC=7
2

∴EC=
2

∴在Rt△DEC中,
∴tanC=
DE
EC
=
3
2
=
3
2
2
点评:本题主要考查基本作图:作一个角的平分线,牢记一些基本作图是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

为倡导“低碳生活”,人们常选择以自行车作为代步工具、图(1)所示的是一辆自行车的实物图.图(2)是这辆自行车的部分几何示意图,其中车架档AC与CD的长分别为45cm和60cm,且它们互相垂直,座杆CE的长为20cm.点A、C、E在同一条直线上,且∠CAB=75°.(参考数据:sin75°=0.966,cos75°=0.259,tan75°=3.732)

(1)求车架档AD的长;
(2)求车座点E到车架档AB的距离(结果精确到1cm).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,若点P(x,y)的坐标x、y均为整数,则称点P为格点,若一个多边形的顶点全是格点,则称该多边形为格点多边形.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L,例如图中△ABC是格点三角形,对应的S=1,N=0,L=4.
(1)求出图中格点四边形DEFG对应的S,N,L的值.
(2)已知格点多边形的面积可表示为S=N+aL+b,其中a,b为常数,若某格点多边形对应的N=82,L=38,求S的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2-2+|-
1
4
|-(π-2014)0
(2)先化简,再求值:(x-1)2-x(x-2y)+2x,其中x=-
1
2
,y=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

我州某校计划购买甲、乙两种树苗共1000株用以绿化校园,甲种树苗每株25元,乙种树苗每株30元,通过调查了解,甲,乙两种树苗成活率分别是90%和95%.
(1)若购买这种树苗共用去28000元,则甲、乙两种树苗各购买多少株?
(2)要使这批树苗的总成活率不低于92%,则甲种树苗最多购买多少株?
(3)在(2)的条件下,应如何选购树苗,使购买树苗的费用最低?并求出最低费用.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知双曲线y=
k-1
x
经过点(-2,1),则k的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

方程
x-4
=3的解是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2.将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C,则点B转过的路径长为(  )
A、
π
3
B、
3
π
3
C、
3
D、π

查看答案和解析>>

同步练习册答案