精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

附加题:如图,如果A、B、C不在一条直线上,分别以AB,BC为边在AC同侧作等边△ABD和等边△BCE,AE交BD于点F,DC交BE于点G,那么AE=DC和BF=BG成立?并请加以说明.

解:AE=DC,但BF≠BG.
理由(1)AE=DC.
∵△ABD和等边△BCE,
∴AB=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,
∴∠ABD+∠DBE=∠CBE+∠DBE,
即∠ABE=∠CBD,
∴△ABE≌△DBC(SAS).
∴AE=DC(全等三角形对应边相等),
∠BAE=∠BDC(全等三角形对应角相等).

(2)BF≠BG.
理由:若BG=BF,由(1)可知△ABE≌△DBC,
∴∠BAF=∠BDG,
又AB=DB
则△ABF与△DBG有两边和一边的对角对应相等.
∴∠ABF=∠DBG或∠ABG+∠DBG=180°(不合题意,舍去)
∴△ABF≌△DBG(SAS).
∴∠ABF=∠DBG=60°(全等三角形对应角相等).
∴∠ABF=∠DBG=60°=∠CBE,
所以A、B、C在同一条直线上,这与题意A、B、C不在同一直线上矛盾,
∴BF≠BG.
另法:BF≠BG
上面已证明∠BCD=∠BEA
假如BF=BG(边),又BC=BE(等边三角形之边)
则必须∠EBF=60°(两边夹角)
才能使△BCG≌△BEF(SAS)
而现在的∠EBF是任意的.“A,B,C三点不在一条直线上”.
如果“A,B,C三点不在一条直线上”,且∠ABC=120°,
则BF=BG.
分析:要说明AE=DC和BF=BG是否成立,因为它们在不同的三角形中,所以可证两个三角形全等,分别说明是否成立.由题意知等边△ABD和等边△BCE得:AB=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE=60°,所以可得△ABE≌△DBC可说明AE=DC.而BF=BG是否成立,可在△ABF和△DBG中加以说明,若BF=BG,则可证△ABF≌△DBG,全等三角形的对应角相等,则有∠ABF=∠DBG=60°=∠CBE,这个式子说明A、B、C三点同线,与题意不符,所以二者不相等.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质;证明线段不相等是比较独特的,要注意掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

27、附加题:如图,试说明:
①∠BDC>∠A;
②∠BDC=∠B+∠C+∠A.
如果点D在线段BC的另一侧,结论会怎样?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

36、附加题:如图,如果A、B、C不在一条直线上,分别以AB,BC为边在AC同侧作等边△ABD和等边△BCE,AE交BD于点F,DC交BE于点G,那么AE=DC和BF=BG成立?并请加以说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图1,Rt△ABC中AB=AC,点D、E是线段AC上两动点,且AD=EC,AM垂直BD,垂足为M,AM的延长线交BC于点N,直线BD与直线NE相交于点F.试判断△DEF的形状,并加以证明.
说明:(1)如果你经历反复探索,没有找到解决问题的方法,请你把探索过程中的某种思路写出来(要求至少写3步);(2)在你经历说明(1)的过程之后,可以从下列①、②中选取一个补充或者更换已知条件,完成你的证明.

1、画出将△BAD沿BA方向平移BA长,然后顺时针旋转90°后图形;
2、点K在线段BD上,且四边形AKNC为等腰梯形(AC∥KN,如图2).
附加题:如图3,若点D、E是直线AC上两动点,其他条件不变,试判断△DEF的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

28、附加题:如图,已知△ABC的面积为1cm2,如果AD=2AC,BF=3BA,CE=4CB,求△DEF的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案