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如图,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,请说明△BOC是等腰三角形的理由.
考点:等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:根据AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点和全等三角形的判定SAS证出△BDC≌△CEB,得出BE=DC,∠BDO=∠OEC,再在△BDO和△COE中,根据AAS证出△BDO≌△CEO,得出DO=EO,BO=CO,即可得出答案.
解答:解:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴BD=EC,
在△BDC和△CEB中,
BD=EC
∠DBC=∠ECB
BC=BC

∴△BDC≌△CEB,
∴DC=EB,∠BDO=∠CEO,
在△BDO和△COE中,
∠BOD=∠COE
∠BDC=∠OEC
BD=CE

∴△BDO≌△CEO,
∴DO=EO,
∴BO=CO,
∴△BOC是等腰三角形.
点评:本题考查了等腰三角形和全等三角形的判定与性质,根据全等三角形的判定与性质证出DC=BE,DO=EO是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转,使得点A与CB的延长线上的点E重合,

(1)三角尺旋转了
 
度.
(2)连结CD,△CBD是
 
三角形.
(3)∠BDC的度数为
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=
1
2
x+1交y轴于点A,过该直线上一点B作BC⊥x轴,垂足为点C(3,0)抛物线y=ax2+
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4
x+c过A、B两点.
(1)求抛物线的解析式.
(2)在x轴上是否存在一点D,使AD+BD最短?若存在,请求出点D坐标;若不存在,请说明理由.
(3)点P(t,0)为线段OC上任一点(不与点O、C重合),过点P作PN⊥x轴,交直线AB于点M,交抛物线于点N.
①求MN的最大值;
②连接CM、BN,试求:当t为何值时,四边形BCMN为菱形?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=AD,BC=CD,请说明
(1)AC平分∠BAD的理由;
(2)AC与BD相互垂直的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(-1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C.
(1)求该抛物线的解析式和C点坐标;
(2)设该抛物线的顶点为M,求四边形ABMC的面积;
(3)在x轴下方的抛物线上是否存在一点D,使四边形ABDC的面积最大?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)在该抛物线上求点Q,使△BCQ是以BC为直角边的直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A=60°,∠B=50°,∠C=
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABD和△BCE中,已知BD=BE,∠ABD=∠CBE,在添加一个条件后,不能说明△ABD和△BCE全等的是(  )
A、AB=BC
B、∠A=∠C
C、AD=CE
D、∠D=∠E

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC和点P.
(1)画△ABC关于点P的对称图形△A′B′C′;
(2)过点P任意画一条直线m,画出△ABC关于直线m的对称图形△A″B″C″;
(3)观察△A′B′C′和△A″B″C″,这两个图形对称吗?如果对称,它们属于什么对称?画出它们的对称中心或对称轴,并说说你有什么发现.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,顺次连结各边中点得到四边形A1B1C1D1,再顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点得到四边形A2B2C2D2…,依此类推,则四边形A7B7C7D7的周长为(  )
A、14B、10C、5D、2.5

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