分析 (1)根据看1本书的人数为40人,所占的百分比为10%,40÷10即可求出总人数,用100%-10%-25%-45%即可得x的值,用总人数乘以x的值,即可得到3本以上的人数,即可补全统计图;
(2)用x的值乘以360°,即可得到圆心角;
(3)用6.7万乘以三本以上的百分比,即可解答.
解答 解:(1)40÷10%=400(人),
x=100%-10%-25%-45%=20%,400×20%=80(人),
故答案为:20%,400;
如图所示;
(2)20%×360°=72°,
故答案为:72°;
(3)67000×20%=13400(人),
故答案为:13400.
点评 此题主要考查了条形图与扇形图的综合应用,解决此类问题注意图形有机结合,综合分析获取正确信息.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
类别 | 频数(人数) | 频率 |
小说 | 0.5 | |
戏剧 | 4 | |
散文 | 10 | 0.25 |
其他 | 6 | |
合计 | m | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -2x+3x=x | B. | 6xy2÷2xy=3y | C. | (-2x2y)3=-6x6y3 | D. | 2xy2•(-x)=-2x2y2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 26×104平方米 | B. | 2.6×104平方米 | C. | 2.6×105平方米 | D. | 2.6×106平方米 |
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