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    计算：-13+（-2）2×5-（-0.28）÷
    		16
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方及平方根定义，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-13+4×5+0.28÷4
    =-1+20+0.07
    =7.07．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使关于x的不等式
    ax-2
    2-a
    ≥x成立的x的最大值是-1，则a的值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “我爱发明”节目播出一段报道，王师傅发明了一台辣椒收割机，收割机与人工团队（每个人的工作效率相等且不变）进行收割辣椒比赛，收割机工作效率为a亩/时，人工团队最初50人，50人的人工团队工作效率为b亩/时．两支队伍同时开工，两小时后收割机发生故障，经过1小时修理，收割机保持原工作效率投入工作，但此时人工团队增加了150人，再经过3小时收割机与人工团队收割面积都为450亩．图中折线OABC、折线ODC分别表示收割机的工作总量y1亩、人工团队的工作总量y2亩与工作时间t小时之间的函数关系．
    （1）收割机工作效率为a=
     
    亩/时，50人的人工团队工作效率为b=
     
    亩/时；
    （2）整个比赛的过程中，何时收割机比人工团队多收割50亩？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图①是某电脑液晶显示器的侧面图，显示屏AO可以绕点O旋转一定的角度．研究表明：显示屏顶端A与底座B的连线AB与水平线BC垂直时（如图②），人观看屏幕最舒适．此时测得∠BAO=15°，AO=30cm，∠OBC=45°，求AB的长度．（结果精确到0.1cm）
    （参考数据：sin15°≈0.259，cos15°≈0.966，tan15°≈0.268，
    		2
    ≈1.414）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中有一个五边形ABCDE，按要求完成下列各小题．
    （1）将五边形ABCDE的各顶点的横坐标和纵坐标都乘
    1
    2
    ，写出各对应点的坐标，并在平面直角坐标系中画出缩小后的五边形A1B1C1D1E1；
    （2）将（1）中的五边形A1B1C1D1E1先向下平移3个单位长度，再向右平移4个单位长度，得到五边形A2B2C2D2E2，写出五边形A2B2C2D2E2各顶点的坐标，并在图中画出五边形A2B2C2D2E2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=2x-1和y=-2x-1，求：
    （1）这两条直线的交点坐标；
    （2）求两直线与x轴所围成的三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（a+3）（a-1）+a（a-2）；
    （2）（y-x）2（x-y）+（x-y）3+2（x-y）2•（y-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，沿着边长为90米的正方形按→A→B→C→D→A…方向，甲从A处以65米/分的速度行走，乙从B处以72米/分的速度行走，当乙第一次追上甲时，在正方形的
     
    ．
    A．AB边上
    B．BC边上
    C．CD边上
    D．DA边上
    （2）你认为他们是否会在正方形的顶点处相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，O是△ABC内一点，OA=OB=OC，∠OAB=30°，∠OBC=15°，则∠OAC=
     
    ．

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