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【题目】某中学为丰富综合实践活动,开设了四个实验室如下:A.物理;B.化学;C.信息;D.生物.为了解学生最喜欢哪个实验室,随机抽取了部分学生进行调查,每位被调查的学生都选择了一个自己最喜欢的实验室,调查后将调查结果绘制成了如图统计图,请根据统计图回答下列问题

1)求这次被调查的学生人数.

2)请将条形统计图补充完整.

3)求出扇形统计图中B对应的圆心角的度数.

【答案】1)这次被调查的学生人数为500人;(2)见解析;(3)扇形统计图中B对应的圆心角的度数为54°

【解析】

1)根据项目C的人数及其所占百分比即可求得被调查的人数;

2)总人数减去BCD的人数和求出A的人数,补全图形即可;

3)用360°乘以B项目人数所占百分比即可.

解:(1140÷28%500(人).

这次被调查的学生人数为500人.

2A项目的人数为500﹣(75+140+245)=40(人),

补全图形如下:

3×360°54°

扇形统计图中B对应的圆心角的度数为54°

练习册系列答案
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2)若∠PAC24°,求∠AEB的度数;

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2为等腰三角形

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A.极差是47B.众数是42

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1)求AD的长;

2)设△APB的面积为ycm),求yt之间的函数关系式;

3)是否存在某一时刻t,使得SAPB:SABC=1:3,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

4)是否存在某一时刻,使得点P在线段AB的垂直平分线上,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

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(1)mn的值;

(2)过点AABx轴交抛物线于点B,设抛物线与x轴交于点CD(C在点D的左侧),求BCD的面积;

(3)Et,0)为x轴上一个动点,过点E作平行于y轴的直线与直线和抛物线分别交于点PQ.当点P在点Q上方时,求线段PQ的最大值.

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【题目】我们知道定理直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,这个定理的逆命题也是真命题.

1)请你写出这个定理的逆命题是________

2)下面我们来证明这个逆命题:如图,CD是△ABC的中线,CDAB.求证:△ABC为直角三角形.请你写出证明过程.

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