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(1)计算:-12-(
1
2
+
1
3
)×6+
8
÷
2

(2)解方程:x2-1=0.
考点:实数的运算,解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:(1)先根据有理数的乘方、二次根式的除法法则计算,再合并同类项;
(2)利用求平方根的方法求即可.正数的平方根有两个.
解答:解:(1)原式=-1-
5
6
×6
+2,
=-1-5+2,
=-4;   
(2)x2-1=0,
x2=1,
x1=1,x2=-1.
故答案为:(1)-4;(2)x1=1,x2=-1.
点评:本题主要考查了实数的运算.用到有理数的乘方、二次根式的除法、求平方根.这些是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,那么sinA的值是(  )
A、
3
4
B、
4
5
C、
3
5
D、
4
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB为半圆直径,O为圆心,C为半圆上一点,E是弧AC的中点,OE交弦AC于点D.若AC=8cm,DE=2cm,则OD的长为(  )cm.
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2+3x-1=0,求代数式3(x+1)(x-1)-(x-3)2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某机械厂甲、乙两个生产车间承担生产同一种零件的任务.甲、乙两车间共有50人,甲车间平均每人每天生产零件30个,乙车间平均每人每天生产零件20个,甲车间每天生产零件总数与乙车间每天生产零件总数之和为1300个.
(1)求甲、乙两车间各有多少人?
(2)该机械厂改进了生产技术,在甲、乙两车间总人数不变的情况下,从甲车间调出一部分人到乙车间,调整后甲车间平均每人每天生产零件35个,乙车间平均每人每天生产零件25个,若甲车间每天生产零件总数与乙车间每天生产零件总数之和不少于1480个,求从甲车间最多调出多少人到乙车间?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两位同学玩摸球游戏,准备了A、B两个口袋,其中A口袋中放有标号为2,3,5,6的4个球,B口袋中放有标号为1,4,7的3个球.游戏规则:甲从A口袋摸一球,乙从B口袋摸一球,摸出的两球所标数字之差(甲摸取数字-乙摸取数字)大于0时甲胜,小于0时乙胜,你认为这个游戏规则对双方公平吗?请说明理由.若不公平,请你对本游戏设计一个对双方都公平的游戏规则.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值,
a-b
a+2b
÷
a2-b2
a2+4ab+4b2
-1,其中a=1,b=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx+b与反比例函数y=
k
x
相交于A(1,6)、B(-3,n).
(1)求直线AB的解析式;
(2)设B点关于x轴的对称点为C,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点O又是另一个正方形A′B′C′D′的一个顶点.A′O与AB交于点E,C′O与BC交于点F.延长A′O交CD于点G,延长C′O交AD于点H.如果这两个正方形的边长相等,那么,试证明:
(1)四边形OEBF、OFCG、OGDH、OHAE这四个四边形的面积相等;
(2)正方形A′B′C′O绕点O无论怎样旋转,两个正方形重叠部分的面积,总等于一个正方形面积的四分之一.

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