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⊙O的直径AB和弦CD相交于点P,已知AP=9cm,PB=3cm,∠CPA=30°,求弦CD的长.
考点:垂径定理,含30度角的直角三角形,勾股定理
专题:
分析:过点O作OE⊥CD于点E,连接OC,先根据AP=9cm,PB=3cm得出AB=12cm,故可得出OP=3cm,再由直角三角形的性质求出OE的长,根据勾股定理求出CE的长,由垂径定理即可得出结论.
解答: 解:过点O作OE⊥CD于点E,连接OC,
∵AP=9cm,PB=3cm,
∴AB=12cm,
∴OC=OB=6cm,
∴OP=6-3=3cm.
∵∠CPA=30°,
∴OE=
1
2
OP=
3
2
(cm),
∴CE=
62-(
3
2
)2
=
3
15
2
(cm).
∵OE过点O且OE⊥CD,
∴CD=2CE=3
15
(cm).
点评:本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.
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若一个一元二次方程的两个根分别为3,-2,则这个一元二次方程为
 

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计算题:
(1)1+(-2)-(-5)
(2)-22+3×(-2)4+33
(3)(-
7
12
+
5
9
-
4
18
)×36     
(4)
81
+
3-27
+
(-
2
3
)2

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计算:(
1
4
ax2)(-2a2x)3

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如图,在平面直角坐标系中,己知二次函数y=ax2+
8
3
x+c的图象与y轴交于点B(0,4),与x轴交于点A(-1,0)和点D.
(1)求二次函数的解析式;
(2)求△BOD内切圆的面积;
(3)在抛物线上是否存在点P,使得△BOP的面积等于
5
2
?如果存在,那么这样的点有几个?如果不存在,请说明理由.

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【问题情境】一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:
如图:已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E、F分别在A和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB
于点G,求证:△CDE≌△EGF.
(1)阅读理解,完成解答
本题证明的思路可用下列框图表示:
根据上述思路,请你完整地书写这道练习题的证明过程;

(2)特殊位置,证明结论
若CE平分∠ACD,其余条件不变,求证:AE=BF;
(3)知识迁移,探究发现
如图,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若点E是DB的中点,点F在直线CB上且满足EC=EF,请直接写出AE与BF的数量关系.(不必写解答过程)

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计算与化简:
(1)(
3
x-2
+
2
x+2
5x2+2x
x2-4

(2)1-
a-1
a
÷
a2-1
a2+2a

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中是无理数的是(  )
A、-1
B、3.141
C、
3
D、
2
3

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