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-2是                                                          (  )

A.负有理数         B.正有理数         C.自然数           D.无理数

A 【解析】本题考查数的分类.-2属于负有理数,无理数是无限不循环小数,自然数是正整数和0.

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相关习题

科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

某地打长途电话的收费标准是:通话时间在3分内(含3分)收费2.4元,超过3分每分加收1元.

①请完成以下通话计费表;

                                                                 
    

时间()          

  
    

1          

  
    

2          

  
    

3          

  
    

4          

  
    

5          

  
    

6          

  
    

7          

  
    

8          

  
    

计费()          

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  
    

           

  

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

期末成绩下来了,老师请班里的各个小组组长帮忙算一算,本组同学的各科总评成绩和平均成绩。小明所在小组的数学成绩如下,你能计算并填入下表吗?(总评成绩按期中成绩40%,期末成绩60%计算)

学号            期中            期末            总评成绩

1             87             90            

2             76             95            

3             95             98            

4             72             85            

5             93             89            

6             82             90            

7             75             86            

8             90             80            

平均成绩                                 

请你想一想:

(1)你是如何求平均成绩和总评成绩的?

(2)设有n个数:x1x2x3、…、xn,那么这n个数的平均数是______。

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

CBA(中国篮球协会)2000~2001赛季冠亚军球队队员的身高、年龄如下:

八一双鹿队                            上海东方大鲨鱼队

号码         身高/米        年龄/岁        号码         身高/米        年龄/岁

4            1.78         31            4            1.85         24

5            1.88         23            5            1.96         21

6            1.96         32            6            2.02         29

7            2.08         20            7            2.05         21

8            2.04         21            8            1.88         21

9            2.04         22            9            1.94         1.29

10            2.00         31            10            1.85         24

11           1.98         27            11           2.08         34

12            1.93         24            12            1.98         18

13            1.98         29            13            1.97         18

14            2.14         22            14            1.96         23

15            2.02         22            15            2.23         21

                                     16            1.98         24

                                     17            1.86         26

                                     18            2.02         16

上面两支篮球队中,哪支球队队员的身材更为高大?哪支球队的队员更为年轻?你是怎样判断的?

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

为了了解某中学初中三年级175名男学生的身高情况,从中抽测了部分男学生的身高,下面是数据整理与计算的一部分:

(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?

(2)填写频率分布表中未完成的部分;

(3)根据数据整理与计算回答下列问题:

①该校初中三年级男学生身高在155.5159.5(cm)的范围内的人数约为多少?占多大比例?

②估计该初中三年级男学生的平均身高.

数据整理与计算                                                                   x样本=164(cm)频率分布表

                      频数累计                            频率

      147.5151.5                           1                    0.02

      151.5155.5                           2                    0.04

      155.5159.5                           4                    0.08

      159.5163.5                           15                 

                                   s;          16                  0.32

      167.5171.5                           5                    0.10

      171.5175.5                                             0.08

      175.5179.5                           3                    0.06

      合计                                    50                 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:013

                                   
方程组3x-2y=19  ①的解是
y=1-2x    ②
                     

[  ]

                                                                                                                                                                    
A.x=-3                          B.x=3
y=5y=5
                                                                                                                                      
C.x=-3                 D.x=3
y=-5y=-5
                    

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