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    若x、y为实数，且y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +1
    x+2
    ，求
    		x+y
    •
    		x-y
    的值．
    考点：二次根式有意义的条件,二次根式的化简求值
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的得出x，y的值进而代入原式求出即可．
    解答：解：∵y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +1
    x+2
    ，
    ∴x2-4=0，x+2≠0，
    解得：x=2，
    ∴y=
    1
    4
    ，
    ∴
    		x+y
    •
    		x-y
    =
    		2+
    1
    4
    ×
    		2-
    1
    4
    =
    3
    2
    ×
    		7
    2
    =
    3
    		7
    4
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，得出x，y的值是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知?ABCD中，∠A+∠C=80°，则∠B的度数为（　　）
    A、80°B、100°
    C、120°D、140°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①计算：（3
    		18
    +
    1
    5
    		50
    -4
    1
    2
    ）÷
    		32
    ．
    ②先化简、再求值：（1-
    1
    x+1
    ）÷
    x
    x2-1
    ，其中x=
    		2
    +1．
    ③（
    		2
    -
    		3
    ）2+2
    1
    3
    ×3
    		2
    ．
    ④（3
    		2
    +2
    		3
    ）（3
    		2
    -2
    		3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    1
    x-2
    =
    1-x
    2-x
    ；
    （2）
    7-9x
    2-3x
    -
    4x-5
    2-3x
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王大爷是粮食专业户，去年计划生产小麦和玉米共180吨，实际生产了200吨，其中小麦超产12%，玉米超产10%，问王大爷去年实际生产小麦多少吨？实际生产玉米多少吨？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC的周长为18cm，BE、CF分别为AC、AB边上的中线，BE、CF相交于点O，AO的延长线交BC于D，且AF=3cm，AE=2cm，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值．
    （1）±
    		225
    ；
    （2）
    		(-5)2
    ；
    （3）-
    25
    4
    ；
    （4）
    		36
    +
    		121
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用白萝卜等材料做一个正方体，并把正方体表面涂上颜色．

    （1）如图①，正方体有
     
    个顶点；有
     
    条棱；有
     
    个面；
    （2）如图②，把正方体的棱三等分，然后沿等分线把正方体切开，得到27个小正方体．观察其中三面被涂色的有
     
    个，两面涂色的有
     
    个； 一面涂色的有
     
    个；各面都没有涂色的有
     
    个．
    （3）猜想：如果把正方体的棱四等分，然后沿等分线把正方体切开，得到64个小正方体．观察其中三面被涂成红色有
     
    个；两面被涂成红色有
     
    个；一面被涂成红色有有
     
    个；各面都没有涂色的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的绝对值是4，则这个数是
     
    ．平方等于36的有理数为
     
    ．

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