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实数满足,并且有实数,使恒成立,则的取值范围是(   )

A.小于或等于3的实数                 B.小于3的实数

C.小于或等于的实数                D.小于的实数

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知一次函数y=kx+m(k,m为常数)的图象经过点A(0,6),B(3,0),二次函数y=a精英家教网x2+bx+c的图象经过点A和点C,点C是二次函数图象上的最低点,并且满足AC=2BC
(1)求一次函数的解析式;
(2)求二次函数的解析式;
(3)判断关于x的方程ax2+bx+c=kx+m是否有实数根,如有,求出它的实数根;如没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,已知一次函数y=kx+m(k,m为常数)的图象经过点A(0,6),B(3,0),二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A和点C,点C是二次函数图象上的最低点,并且满足AC=2BC
(1)求一次函数的解析式;
(2)求二次函数的解析式;
(3)判断关于x的方程ax2+bx+c=kx+m是否有实数根,如有,求出它的实数根;如没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2011年广东省广州市海珠区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,已知一次函数y=kx+m(k,m为常数)的图象经过点A(0,6),B(3,0),二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A和点C,点C是二次函数图象上的最低点,并且满足AC=2BC
(1)求一次函数的解析式;
(2)求二次函数的解析式;
(3)判断关于x的方程ax2+bx+c=kx+m是否有实数根,如有,求出它的实数根;如没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数满足,并且有实数,使恒成立,则的取值范围是…………(     )

A.小于或等于3的实数                           B.小于3的实数

C.小于或等于-3的实数                        D.小于-3的实数

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