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    如果不等式组
    x＜3
    x＞m.
    有解，那么m取值范围为
     
    ．
    考点：不等式的解集
    专题：计算题
    分析：解出不等式组的解集，根据已知解集比较，可求出m的取值范围．
    解答：解：∵不等式组
    x＜3
    x＞m.
    有解，
    ∴m＜x＜3
    ∴m＜3
    m的取值范围为m＜3．
    故答案为：m＜3．
    点评：此题考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成下面推理过程并写出理由．
    如图，已知a∥b，c∥d，∠1=115°，求∠2，∠3．
    解：∵a∥b（已知）
    ∴∠2=∠
     
    =∠
     
    ． （
     
    ）
    ∵c∥d（已知）
    ∴∠3=∠=
     
    =∠
     
    ．（
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，能与∠α构成同旁内角的有
     
    对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（1）-
    		1.96
    =
     
    ；（2）
    		4
    +
    		9
    =
     
    ；（3）
    4
    49
    -
    		(-1)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程组
    3x+y=k+1
    x+3y=3
    的解x，y满足x+y＞3，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a的算术平方根是2，b是16的算术平方根，则b-a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠A=35°，则∠1的度数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x＜3
    x＜-2
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（1-x）2=1.21，则x=
     
    ．

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