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在一个不透明的盒子里,装有三个分别标有1、2、3的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小明和小红做一个游戏,小明先摸出一球,记着编号后放入,小红再摸出一球,记住编号.
(1)求小明和小红都摸出2号球的概率;
(2)若小明摸出的球的编号与小红摸出的球的编号的乘积是质数,则小明获胜,是合数,则小红胜,既不是质数又不是合数,则重新游戏.你认为这个游戏规则合理吗?请说明理由.
考点:游戏公平性,列表法与树状图法
专题:
分析:(1)用列表法或树形图法求出所有可能的结果,再看一下小明和小红都摸出2号球的数目,进而求出其概率;
(2)游戏公平,求出是质数和是合数的概率比较大小即可,
解答:解:(1)列表得:
(1,3) (2,3) (3,3)
(1,2) (2,2) (3,2)
(1,1) (2,1) (3,1)
∴一共有9种情况,两次取出小球上的数字为2的有一种,
p(都摸出2号球)=
1
9
;     

(2)公平.      
理由如下:
p(乘积是质数)=
4
9
;P(乘积是合数)=
4
9
;P(乘积是质数)=P(乘积是合数)
∴这个游戏规则公平.
点评:本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

有足够多的长方形和正方形的卡片,如下图.

如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).请在横线上画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系写出一个等式.
 
这个等式是
 


(2)小明想用类似的方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a+7ab+3b2,那么需用2号卡片
 
张,3号卡片
 
张.

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(1)计算:
8
÷
2
+|-4|-(
1
3
-1
(2)解方程:
1
x-1
-1=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
3
a+1
-a+1)÷
a2-4a+4
a+1
,某中a满足
2a+3≥1
5(a-1)+1<12
的整数解.

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网格图中每个方格都是边长为1的正方形,若A,B,C都是格点
(1)求△ABC的面积;
(2)判断△ABC的形状并说明理由.

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为了解同学们课外阅读的情况,现对初三某班进行了“你最喜欢的课外书籍类别”的问卷调查.用“A”表示小说类书籍,“B”表示文学类书籍,“C”表示传记类书籍,“D”表示艺术类书籍.根据问卷调查统计资料绘制了如下两幅不完整的统计图:请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)本次问卷调查,工调查了
 
名学生,请补全条形统计图;
(2)扇形统计图中表示“B”的扇形的圆心角为
 
度;
(3)在接受问卷调查的学生中,喜欢“C”的人中有2名是男生,喜欢“D”的人中有1名是男生,现分别从喜欢这两类书籍的学生中各选1名进行读书心得交流,请用画树状图或列表法求出刚好选中2名都是男生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BC是半⊙O的直径,点P是半圆弧的中点,点A是弧BP的中点,AD⊥BC于D,连结AB、PB、AC,BP分别与AD、AC相交于点E、F.
(1)BE与EF相等吗?并说明理由;
(2)小李通过操作发现CF=2AB,请问小李的发现是否正确?若正确,请说明理由;若不正确,请写出CF与AB正确的关系式.
(3)求
AF
FC
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若点P(-2,2)是反比例函数y=
k+7
x
的图象上的一点,则反比例的解析式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x+1>0
2x<1
的整数解是
 

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