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    尺规作图：已知∠1、∠2和线段a，求作△ABC，使∠B=∠1，∠C=∠2，BC=a。（要求：写出、求作，保留作图痕迹，并标上必要的字母，不写作法和结论）
    解：“略”。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、尺规作图：已知△ABC，在△ABC内求作一点P，使P到∠A的两边AB、AC的距离相等，且PB=PA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•揭西县模拟）尺规作图：已知△ABC，请用直尺和圆规作出△ABC的外接圆O．（要求保留作图痕迹，不写作法．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图：已知两条对角线，求作菱形．（要求：写出已知、求作，保留作图痕迹，不写作法．）
    已知：
    线段a，b
    线段a，b
    ；
    求作：
    菱形ABCD，使AC=a，BD=b
    菱形ABCD，使AC=a，BD=b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用尺规作图：已知∠AOB，求作∠AOB的平分线OC．
    要求：不写作法，但保留作图痕迹．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图：已知∠AOB，试在∠AOB内确定一点P，使点P到OA、OB的距离相等，并且到M、N两点的距离也相等，要求保留作图痕迹，并简要说明理由．
    理由：
    角平分线上的点到角两边距离相等
    角平分线上的点到角两边距离相等
    ；
    线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
    线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等
    ．

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