【题目】把(sinα)2记作sin2α,根据图1和图2完成下列各题.
(1)sin2A1+cos2A1= ,sin2A2+cos2A2= ,sin2A3+cos2A3= ;
(2)观察上述等式猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,总有sin2A+cos2A= ;
(3)如图2,在Rt△ABC中证明(2)题中的猜想:
(4)已知在△ABC中,∠A+∠B=90°,且sinA=,求cosA.
【答案】(1)1、1、1;(2)1;(3)证明见解析;(4).
【解析】试题分析:(1)根据正弦函数和余弦函数的定义分别计算可得;
(2)由(1)中的结论可猜想sin2A+cos2A=1;
(3)由sinA=、cosA=且a2+b2=c2知sin2A+cos2A=()2+()2===1;
(4)根据直角三角形中sin2A+cos2A=1知()2+cosA2=1,据此可得答案.
试题解析:解:(1)sin2A1+cos2A1=()2+()2==1,sin2A2+cos2A2=()2+()2=+=1,sin2A3+cos2A3=()2+()2==1,故答案为:1、1、1;
(2)观察上述等式猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,总有sin2A+cos2A=1,故答案为:1;
(3)在图2中,∵sinA=,cosA=,且a2+b2=c2,则sin2A+cos2A=()2+()2===1,即sin2A+cos2A=1;
(4)在△ABC中,∠A+∠B=90°,∴∠C=90°,∵sin2A+cos2A=1,∴( )2+cosA2=1,解得:cosA=或cosA=﹣(舍),∴cosA=.
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【题目】阅读下面的材料,回答问题:已知(x-2)(6+2x)>0,求x的取值范围.
解:根据题意,得或
分别解这两个不等式组,得x>2或x<-3.
故当x>2或x<-3时,(x-2)(6+2x)>0.
(1)由(x-2)(6+2x)>0,得出不等式组或体现了____思想.
(2)试利用上述方法,求不等式(x-3)(1-x)<0的解集.
附加题(15分,不计入总分)
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【题目】如图,E点为DF上的点,B为AC 上的点,∠1=∠2,∠C=∠D
求证: DF∥AC
证明:∵ ∠1=∠2(已知),∠1=∠3 ,∠2=∠4( ),
∴ ∠3=∠4( ),
∴ ∥__________( ).
∴ ∠C=∠ABD( ).
∵ ∠C=∠D( ),
∴ ∠D =__________( ).
∴ DF∥AC( ).
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【题目】如图1,抛物线,经过A(1,0)、B(7,0)两点,交y轴于D点,以AB为边在x轴上方作等边△ABC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在x轴上方的抛物线上是否存在点M,是S△ABM=S△ABC?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,E是线段AC上的动点,F是线段BC上的动点,AF与BE相交于点P.
①若CE=BF,试猜想AF与BE的数量关系及∠APB的度数,并说明理由;
②若AF=BE,当点E由A运动到C时,请直接写出点P经过的路径长(不需要写过程).
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【题目】已知一次函数y=kx+b的图象过A(1,1)和B(2,﹣1).
(1)求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)求直线y=kx+b与坐标轴围成的三角形的面积;
(3)将一次函数y=kx+b的图象沿y轴向下平移3个单位,则平移后的函数表达式为 .
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【题目】小明和妈妈玩游戏,小明每次从篮子中拿出8个球,妈妈就放回去3个,篮子中共有108个球.
(1)第一次拿出后,篮子中剩下 个球.
(2)小明要取多少次才能把球全部拿出来?
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【题目】如果 a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|.则下列式子中可能成立的是( )
A.c>0,a<0B.c<0,b>0
C.b>0,c<0D.b=0
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【题目】如图所示,已知线段AB,∠α,∠β,分别过A、B作∠CAB=∠α,∠CBA=∠β.(不写作法,保留作图痕迹)
【答案】答案见解析
【解析】分析:根据作一个角等于已知角的方法,分别以A、B为顶点,作图即可.
本题解析:
如图所示:
【题型】解答题
【结束】
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【题目】已知:线段、、;
求作:△ABC,使, , ;
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【题目】下列图表是 2017 年某校从参加中考体育测试的九年级学生中随机调查的 10 名男生跑 1000 米和 10 名女生跑 800米的成绩.
(1) 按规定,女生跑 800 米的时间不超过 3'24"就可以得满分.该校九年级学生有 490 人,男生比女生少 70 人.请你根据上面成绩,估计该校女生中有多少人该项测试成绩得满分?
(2) 假如男生 1 号和男生 10 号被分在同组测试,请分析他俩在 400 米的环形跑道测试的过程中能否相遇。 若能,求出发多长时间才能相遇;若不能,说明理由.
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