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    计算(-2)100+(-2)99的结果为


    1. A.
      -299
    2. B.
      -2
    3. C.
      299
    4. D.
      2
    C
    (-2)100+(-2)99＝(-2)99·(-2)+(-2)99·1＝(-2)99(-2+1)＝299
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、计算：100×100m-1×100m+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2010•北海）规定：2!=2×1；3!=3×2×1；4!=4×3×2×1，…，n!=n×（n-1）×（n-2）×…×2×1，即称n!为n的阶乘．
    （1）计算：
    100!
    98!
    =
    9900
    9900
    ；
    （2）当x=7是一元二次方程x2+kx-
    8!
    6!
    =0    的一个根，求k 的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用完全平方公式计算：100.22=（
    100
    100
    +
    0.2
    0.2
    ）2=
    10040.04
    10040.04
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有依次排列的三个数：3、9、8．对于任何相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在两个数之间，可产生一个新数串：3、6、9、-1、8，这称为第1次操作；做第2次同样的操作后也可产生一个新数串：3、3、6、3、9、-10、-1、9、8，继续依此操作下．问：
    （1）第1次操作后增加的新数之和为多少？
    （2）第2次操作后所得的数串比第1次操作后所得的数串增加的新数之和为多少？
    （3）猜想：第100次操作后得到的数串比第99次操作后所得的数串增加的新数之和为多少？
    （4）利用你的猜想计算第100次操作以后产生的新数串的所有数之和是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用火柴棒按以下方式搭小鱼

    （1）搭1条、2条、3条小鱼分别用多少根火柴棒？
    （2）搭n条这样的小鱼用多少根火柴棒？
    （3）搭20条这样的小鱼用多少根火柴棒？
    （4）计算搭100条这样的小鱼所需火柴棒的根数．

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