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    a=
    1
    2-
    		3
    ，b=
    1
    2+
    		3
    ，则a+b-ab的值是（　　）
    A、3
    B、4
    C、5
    D、2
    		3
    考点：分母有理化
    专题：
    分析：根据分母有理化，可化简a、b，根据实数的运算，可得答案．
    解答：解；a=
    2+
    		3
    (2-
    		3
    )(2+
    		3
    )
    =2+
    		3
    ，b=
    2-
    		3
    (2+
    		3
    )(2-
    		3
    )
    =2-
    		3
    ，
    a+b-ab=2+
    		3
    +2-
    		3
    -（2+
    		3
    ）（2-
    		3
    ）
    =4-（4-3）=3，
    故选：A．
    点评：本题考查了分母有理化，利用了分母有理化，整式乘法公式．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的边AB在x轴上，且AB=3，A点的坐标为（-2，0），C点坐标为（2，3）．
    （1）画出一个符合条件的△ABC，并写出B点的坐标；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）求以直线BC为图象的函数的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列由火柴杆拼出的一列图形中，第n个图形由几个正方形组成．

    通过观察可以发现，第n个图形中，火柴杆的总杆数S与图形的个数n之间的函数关系表达式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α，β是方程x2-2x-4=0的两实根，则α3+8β+6的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：已知x为
    		5
    的整数部分，y为
    		5
    的小数部分，则
    x
    y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：方程4x2-2x-1=0有两实根x1、x2，则两根之和的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年4月20日，四川雅安发生地震后，全国各地运来了很多急需的救灾物资．为了更好地调配这些物资，保障受灾群众的生活，某乡抗震救灾指挥部调查了该乡甲、乙、丙、丁四个村庄的救灾物资发放情况．其中，对一周内所发放方便面的数量统计后绘制成了图1和图2所示的统计图：

    请你根据统计图中的信息，解答下列问题：
    （1）所调查的四个村庄在一周内共发放方便面
     
    箱；
    （2）请补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，m=
     
    ，乙村所在扇形的圆心角n=
     
    °；
    （4）已知这四个村庄的受灾人口为480人，全乡共有3000人受灾，请你估算在这一周内为全乡受灾人口共发放了多少箱方便面？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a+b|-
    		(a-b)2
    的结果是（　　）
    A、2aB、2b
    C、-2aD、-2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		108
    ×（
    1
    		27
    ）-1+（
    		3
    -2）2012•（
    		3
    +2）2013-
    		(
    		3
    -2)    2
    ÷（
    1
    3-
    		3
    ）0．

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