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    当x
     
    时，
    1-x
    2x2+1
    有意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式有意义的条件可得：2x2+1≠0，解出x的值即可．
    解答：解：由题意得：2x2+1≠0，
    解得：x为任何实数时，2x2+1≠0，
    故答案为：为任何实数．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
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    梯形ABCD中，AB∥CD，AB=kAC，E为腰BC上一点，且∠AED=∠BAC．
    （1）如图1，当k=1时，试判断AE与DE的数量关系，并加以证明．
    （2）如图2，当k≠1时，∠ACB＜90°，其它条件不变，（1）中结论还成立吗？如果成立，请加以证明；如果不成立，写出新的数量关系，并加以证明．

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    一个不等边三角形的边长都是正整数，且周长是15，则满足条件的三角形有
     
    个．

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    20082-2007×2009=
     
    ．

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    已知某种植物花粉的直径约为0.000035dm，那么用科学记数法表示为
     
    dm．

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    如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3，BC=4，点D在BC上，以AC为对角线的所有?ADCE中，DE的最小值是
     
    ．

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    已知如图∠AOB=45°，OP=1，在OA、OB上任取两点M、N，得△PMN，求△PMN周长的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-7÷3×（-
    1
    3
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象经过（0，-1），（1，0），且图象的对称轴位于y轴左侧．下列结论：
    ①abc＜0；②当0≤x≤1时，-1≤y≤0；③（a-1）2＞b2；④-2＜a-b+c＜0；
    其中正确的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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