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    下列一元二次方程中有两个相等的实数根的是（　　）
    A、x2-4x+4=0
    B、x2-2x-6=0
    C、x2+2x-4=0
    D、x2+3x+5=0
    考点：根的判别式
    专题：计算题
    分析：分别计算四个方程的判别式的值，然后根据判别式的意义判断各方程根的情况．
    解答：解：A、△=42-4×4=0，则方程有两个相等的实数根，所以A选项正确；
    B、△=22-4×（-6）=28＞0，则方程有两个不相等的实数根，所以B选项错误；
    C、△=22-4×（-4）=20＞0，则方程有两个不相等的实数根，所以C选项错误；
    D、△=32-4×5=-11＜0，则方程没有实数根，所以D选项错误．
    故选A．
    点评：本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根
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    写一个关于x的分式，使此分式当x=3时，它的值为6．这个分式可以是
     
    ．

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    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，分别以三边为直径向上作三个半圆．
    （1）AB=
     
    ；
    （2）图中阴影部分面积=
     
    ．

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    将分式
    2m
    m-n
    中的m、n都扩大为原来的3倍，则分式的值（　　）
    A、不变B、扩大3倍
    C、扩大6倍D、扩大9倍

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    对于函数y=x2，下列判断中，正确的是（　　）
    A、若m、n互为相反数，则x=m与x=n对应的函数值相等
    B、对于同一自变量x，有两个函数值与之对应
    C、对于任意一个实数y，有两个x值与之对应
    D、对于任何实数x，都有y＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，有下列4个结论，其中正确的结论是（　　）
    A、abc＞0
    B、2a-b=0
    C、b＞a+c
    D、b2-4ac＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    D、E是△ABC的边AB、AC上一点，把△ABC沿DE折叠，当点A落在四边形BCED内部时，如图，则∠A与∠1+∠2之间的数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是（　　）
    A、2∠A=∠1+∠2
    B、∠A=∠1+∠2
    C、3∠A=2∠1+∠2
    D、3∠A=2（∠1+∠2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x（　　）时，分式
    x2-1
    x+2
    的值为零．
    A、x=1或x=-1B、x=1
    C、x=-1D、x=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x取什么值时，下列分式的值为零？
    （1）
    |x|-7
    x-7
    ；      （2）
    2x-6
    x-3
    ．

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