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    20．计算：-14$-\frac{1}{3}$×[6-（-3）2]．

    分析 原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=-1-$\frac{1}{3}$×（-3）=-1+1=0．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列关于无理数的说法中，正确的是（　　）
    A．有最小的无理数B．有最大的无理数C．无理数有有限个D．无理数有无限个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知：A、B、C在同一直线上，等边△ABD和等边△BCE在AC同侧，AE，CD相交于P点，连PB，求证：PB平分∠APC．

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    8．分解因式：x2y-14xy+49y．

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    15．用乘法公式计算：582-61×59．

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    5．解方程
    （1）1-$\frac{2x+1}{4}$+$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{10x+1}{12}$
    （2）$\frac{1}{2}$[x-$\frac{1}{2}$（x-1）]=$\frac{2}{3}$（x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，△ABC在直角坐标系中，现另有一点D满足A，B，D为顶点的三角形与△ABC全等，则满足条件的D点的个数为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．请你先将式子$\frac{2015a}{1-2a+{a}^{2}}$÷（1+$\frac{1}{a-1}$）化简，然后从-1、0、1中选择一个数作为a的值代入其中再求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．一个不透明的袋里装有2个红球，一个白球，一个黄球，它们除颜色外其余都相同．
    （1）求从袋中摸出1个球是白球的概率；
    （2）摸出1个球，记下颜色后不放回，搅拌均匀，再摸出一个球，求两次摸出的球恰好颜色不同的概率（要求画出树状图或列表）．

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