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    解方程：x-
    4
    3
    x=72．
    考点：解一元一次方程
    专题：计算题
    分析：方程去分母，移项合并，将x系数化为1，即可求出解．
    解答：解：去分母得：3x-4x=216，
    合并得：-x=216，
    解得：x=-216．
    点评：此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD、CD平分∠ABC、∠ACB，CE⊥BD交BD延长线于点E，求证：∠DCE=∠CAD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式分解因式：
    （1）x3y-xy3
    （2）（x2+4）2-16x2
    （3）3a2x2-15a2x-42a2
    （4）a2+2ab+b2-c2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，AC=A′C′，BD、B′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高，且BD=B′D′，求证：△ABC≌△A′B′C′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：等边△ABC的边长为1，P为AB边上的一个动点（不包括A、B），过P作PQ⊥BC于Q，过Q作QR⊥AC于R，再过R作RS⊥AB于S．设AP=x，AS=y．
    （1）求y与x之间的函数关系式，并写出自变量取值范围；
    （2）①若S、P重合点为T，求此时x的取值；
    ②若S在BP上，求x的取值范围；
    ③若S在AP上，求x的取值范围．
    （3）若S、P重合点为T，试说明当S在BP上时，P、S中的哪一个更接近T点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    e
    f
    =
    2
    5
    ，求
    a-c
    b-d
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断
    y
    x
    =
    1
    x
    +2x是否为二次函数，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：[（a+b）2（a-b）]3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人比赛乒乓球，谁先胜头两局谁就赢．如果没有人连胜两局，谁先胜三局谁赢（五打三胜）．那么在比赛过程中，他们可能出现的情况一共有多少种？

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