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    在ABC中，已知AB=15，AC=13，BC边上的高AD=12，则ABC的周长为
    [     ]
    A. 14
    B. 42
    C.32
    D.42或32
    D
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在△ABC中，已知AB=AC，∠BAC=90°，BC=6cm，直线CM⊥BC，动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动，动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒1厘米的速度运动，连接AD、AE，设运动时间为t秒．
    （1）求AB的长；
    （2）当t为多少时，△ABD的面积为6cm2？
    （3）当t为多少时，△ABD≌△ACE，并简要说明理由．（可在备用图中画出具体图形）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、如图，在△ABC中，已知AB=AC，AD⊥BC．请写出两个结论．
    ∵AB=AC，AD⊥BC
    ∴∠
    C
    =∠
    B
    ，
    CD
    =
    BD
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•路北区三模）如图，在△ABC中，已知AB=BC=CA=4cm，AD⊥BC于D，点P、Q分别从B、C两点同时出发，其中点P沿BC向终点C运动，速度为1cm/s；点Q沿CA、AB向终点B运动，速度为2cm/s，设它们运动的时间为x（s）．
    （1）求x为何值时，PQ⊥AC；
    （2）设△PQD的面积为y（cm2），当0＜x＜2时，求y与x的函数关系式；
    （3）当0＜x＜2时，求证：AD平分△PQD的面积；
    （4）探索以PQ为直径的圆与AC的位置关系，请写出相应位置关系的x的取值范围（不要求写出过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知AB=AC，D为AB上一点，且AD=CD=BC，则∠B=
    72°
    72°
    ，∠ACD=
    36°
    36°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，已知AB=6，AC=BC=5，建立适当的坐标系，把△ABC的各顶点坐标写出来．

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