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在Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°.
(1)求cosA的值;
(2)当AB=4时,求BC的长.
考点:解直角三角形
专题:计算题
分析:(1)根据等腰直角三角形的判定得到△ABC为等腰直角三角形,则∠A=45°,然后利用特殊角的三角函数值求解;
(2)根据∠A的正弦求解.
解答:解:(1)∵AC=BC,∠C=90°,
∴△ABC为等腰直角三角形,
∴∠A=45°,
∴cosA=cos45°=
2
2

(2)∵sinA=
BC
AB

∴BC=
2
2
×4=2
2
点评:本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.也考查了等腰直角三角形的判定与性质.
练习册系列答案
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如图,OA⊥CA,OB⊥CB,且∠1=
1
2
∠2.求∠1和∠2的度数.

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计算:(π-3.14)0+
18
-6sin45°-(
1
2
)-1

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如图,已知△ABC.
(1)画△ABC的角平分线AD;
(2)过点D画△ABD的高DE,过点D画△ACD的高DF;
(3)量出DE、DF的长度,你有怎样的发现?用语言表达出来.

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用简便方法计算:(2+1)×(4+1)×(16+1)×(256+1).

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已知x=(2+
3
2,y=(2-
3
2,求代数式x2-2xy+y2的值.

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七年级(1)班共有44人,现分成甲、乙两组参加学校活动.从乙组调了6人到甲组后,甲、乙两组人数相等.原来甲、乙两组各多少人?

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(1)求△ABC中边AB上的高h.
(2)设DN=x,当x取何值时,矩形水池DEFN面积y最大?
(3)在实际施工时发现边AB上距点B 1.85处有一棵大树,问:这棵大树是否位于面积最大的水池的边上?

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计算:
(1)x•x5•x6
(2)(x-2y)2(x-2y)5

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