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    8．-$\frac{5}{4}$的相反数是$\frac{5}{4}$．

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：-$\frac{5}{4}$的相反数是 $\frac{5}{4}$，
    故答案为：$\frac{5}{4}$．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

    练习册系列答案
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    12．已知a，b在数轴上的位置如图所示，化简代数式$\sqrt{{（a-1）}^{2}}$-$\sqrt{{（a+b）}^{2}}$+|1-b|的结果等于-2a．

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    13．为了解某校学生的课余兴趣爱好情况，某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“其他”四个选项，用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况（每个学生必须选一项且只能选一项），并根据调查结果绘制了如下统计图：

    根据统计图所提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次抽样调查中的样本容量是100；
    （2）补全条形统计图；
    （3）该校共有2000名学生，请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．先化简，再求值：（$\frac{x}{{xy+{y^2}}}$-$\frac{y}{{{x^2}+xy}}}$）÷（1-$\frac{{{x^2}+{y^2}}}{2xy}}$），其中x=（$\frac{1}{3}}$）-1-（2017-$\frac{3}{2}}$）0，y=$\sqrt{3}$sin60°．

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    3．下面判断：①平分三角形内角的射线是三角形的角平分线；②三角形的中线、角平分线．高都是线段；③一个三角形有三条角平分线和三条中线；④直角三角形只有一条高；③三角形的中线、角平分线、高都在三角形的内部．正确的有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    13．时钟在3：25时，分针与时针所夹的角的度数是（　　）
    A．47.5°B．60°C．45°D．46.5°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．两个形状、大小完全相同的含有30°，60°的三角板如图①放置，PA，PB与直线MN重合，且三角板PAC可以绕点P逆时针旋转．
    （1）在图①中，∠DPC=90度．
    （2）如图②，三角板PAC从图①的起始位置开始绕点P逆时针旋转一定角度后，若边PC与直线MN垂直，求此时∠APD的度数．
    （3）如图③，三角板PAC从图①的起始位置开始绕点P逆时针旋转一定角度后，若射线PF平分∠APD（射线PF在∠CPA内部），射线PE平分∠CPD，求此时∠EPF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．（1）计算：$\sqrt{4}$+（$\frac{1}{2}$）-1-2cos60°+（2-π）0．
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{x-2＞0}\\{\frac{x}{2}≤4}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算 $|{-\sqrt{9}}|-\sqrt{{{（-6）}^2}}-\root{3}{27}+\root{3}{-1}$．

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