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    在A、B、C、D四个选项中，能通过如图的图案的平移得到的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：生活中的平移现象
    专题：
    分析：根据平移的性质，不改变图形的形状和大小，经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等．
    解答：：通过图案平移得到必须与题中已知图案完全相同，角度也必须相同，
    观察图形可知C可以通过题中已知图案平移得到．
    故选：C．
    点评：本题考查平移的基本性质是：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．
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    若a＜b，则下列不等式一定成立的是（　　）
    A、m2a＜m2b
    B、a-3＜b-3
    C、a+m＜b+n
    D、1-a＞1-b

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    为了了解某市5万名初中毕业生的中考数学成绩，从中抽取500名学生的数学成绩进行统计分析，那么样本是（　　）
    A、某市5万名初中毕业生的中考数学成绩
    B、被抽取500名学生的数学成绩
    C、被抽取500名学生
    D、5万名初中毕业生

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    B、∠3=∠4
    C、∠1=∠2
    D、∠D+∠DAB=180°

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    若直线y=（m-2）x-6与x轴的交点是（6，0），则m的值是（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		4
    =±2
    B、
    		2
    •
    		3
    =
    		6
    C、2
    		3
    -
    		3
    =2
    D、
    		5
    +
    		2
    =
    		7

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    如图，DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠EFB相等的角（不包括∠EFB）的个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    已知m-
    1
    m
    =
    		2
    ，求m+
    1
    m
    的值．

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