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计算______________;

计算________

答案:略
解析:


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整,据统计,调价前后各景点的游客人数基本不变.有关数据如下表所示:
景点 A B C D E
原价(元) 10 10 15 20 25
现价(元) 5 5 15 25 30
平均日人数(千人) 1 1 2 3 2
(1)该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变,平均日总收入持平.问风景区是怎样计算的?
(2)另一方面,游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调价前,实际上增加了约9.4%.问游客是怎样计算的?
(3)你认为风景区和游客哪一个的说法较能反映整体实际?

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,某斜拉桥的一组钢索a,b,c,d,e,共五条,它们互相平行,钢索与桥面的固定点P1,P2,P3,P4,P5中每相邻两点等距离.
(1)问至少需知道几条钢索的长,才能计算出其余钢索的长?
(2)请你对(1)中需知道的这几条钢索长给出具体数值,并由此计算出其余钢索的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(2
48
-3
27
3

(2)(
24
-
1
2
)-(
1
8
+
6
)

(3)解方程:4x2=9             
(4)解方程:x2-6x+1=0.
(5)计算(
1
6
-1-20100+|-2
5
|
-
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)[-22+(-2)3]-(-2)×(-3)
(2)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36

(3)-1.6÷[(-
2
3
)2×(-3)3-22]

(4)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|
(5)29
14
15
×(-5)
(用简便方法计算,否则不得分)

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科目:初中数学 来源:伴你学数学七年级上册 题型:044

一位顾客到商店买鞋,他仅知道自己的老尺码是43码,而不知道自己应穿多大的新鞋号,他记得老尺码加上一个数后折半计算即为新鞋号,并且知道儿子穿鞋的老尺码是40码,新鞋号是25号.请你帮助这位顾客计算一下他的新鞋号是多少.

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