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数学公式数学公式数学公式,…数学公式
数学公式
=数学公式
=数学公式
=数学公式
解答下列问题:
(1)在和式数学公式中,第6项为______,第n项是______.
(2)上述求和的想法是通过逆用______法则,将和式中的各分数转化为两个数之差,使得除首末两项外的中间各项可以______,从而达到求和的目的.
(3)受此启发,请你解下面的方程:数学公式

解:(1)

(2)分式减法,对消;

(3)将分式方程变形为=
整理得,方程两边都乘以2x(x+9),得
2(x+9)-2x=9x,解得x=2.
经检验,x=2是原分式方程的根.
分析:此题是阅读分析题,解此题的关键是认真审题,找到规律(两个连续奇数的积的倒数等于它们的倒数差的一半),再依据规律解题即可.
点评:此方程若用常规方法来解,显然很难,这种先拆分分式化简后再解分式方程的方法不失是一种技巧.
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已知
x=1
y=2
是二元一次方程3x-ky=2的一个解,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=3
y=2
是方程x+5ky=5k的一个解,则k的值是(  )
A、
3
5
B、
5
3
C、-
3
5
D、-
5
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:已知∠B=∠C,AD=AE,则AB=AC,请说明理由(填空)
解:∵在△AEB与△ADC中,
--(已知)
-------(         )
--------(已知)

 

∴AB=AC
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x-2>0
x-1<0
的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如果不等式(m+1)x>m+1的解集是x<1,那么m必须满足(  )

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