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如图所示是某古塔周围的建筑群平面示意图,这座古塔A的位置用(5,4)来表示,小明同学由点B出发到古塔,他的路径表示错误的是

[  ]

A.

(2,2)→(2,4)→(4,5)

B.

(2,2)→(2,4)→(5,4)

C.

(2,2)→(4,2)→(4,4)→(5,4)

D.

(2,2)→(2,3)→(5,3)→(5,4)

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

过圆上一点可以作出圆的最长弦有

[  ]

A.

1条

B.

2条

C.

3条

D.

无数条

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

观察下列正三角形的三个顶点所标的数字规律,那么2010这个数在第________个三角的________顶点处(第二空填:“上”“左下”“右下”).

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用三个正多边形的木板铺地,拼在一起并相交于一点的各边完全吻合,如果其中两块木的边数为5,则第三块木板的边数为多少?

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如图所示的象棋盘上,若帅位于点(1,-2)上,相位于点(3,-2)上,则炮位于点

[  ]

A.

(-1,1)

B.

(-1,2)

C.

(-2,1)

D.

(-2,2)

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

(1)建立了平面直角坐标系后,你觉得应如何表示坐标平面内的点?

(2)给出一对有序实数,你如何描出它所表示的坐标平面内的一个点?

(3)坐标平面内的点与有序实数对是什么关系?

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

点M(a,b)在第二象限,则点N(-b,ab)在第________象限.

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在平面直角坐标系中,若某个图形各点横坐标分别减3,纵坐标不变,那么图形与原图形相比向________平移了________个单位.

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科目:初中数学 来源:青岛版(2014) 七年级下 题型:

某同学的座位号是(2,4),那么该同学的位置是

[  ]

A.

第2排第4列

B.

第4排第2列

C.

第2列第4排

D.

不好确定

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