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18.已知x1,x2是方程2x2-5x+1=0的两实数根,求下列各式的值:
(1)x1x${\;}_{2}^{2}$+x${\;}_{1}^{2}$x2
(2)$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$+$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$;
(3)(x1-x22

分析 根据根与系数的关系找出x1+x2=$\frac{5}{2}$,x1•x2=$\frac{1}{2}$.再将(1)(2)(3)中的代数式转化成只含x1+x2与x1•x2的算式,代入数据即可得出结论.

解答 解:∵x1,x2是方程2x2-5x+1=0的两实数根,
∴x1+x2=$\frac{5}{2}$,x1•x2=$\frac{1}{2}$.
(1)x1x${\;}_{2}^{2}$+x${\;}_{1}^{2}$x2=x1•x2•(x1+x2)=$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{2}$=$\frac{5}{4}$;
(2)$\frac{{x}_{2}}{{x}_{1}}$+$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$=$\frac{{{x}_{2}}^{2}+{{x}_{1}}^{2}}{{x}_{1}•{x}_{2}}$=$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2{x}_{1}•{x}_{2}}{{x}_{1}•{x}_{2}}$=$\frac{(\frac{5}{2})^{2}-2×\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}}$=$\frac{21}{2}$;
(3)(x1-x22=$({x}_{1}+{x}_{2})^{2}$-4x1•x2=$(\frac{5}{2})^{2}$-4×$\frac{1}{2}$=$\frac{17}{4}$.

点评 本题考查了根与系数的关系,解题的关键是找出x1+x2=$\frac{5}{2}$,x1•x2=$\frac{1}{2}$.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据跟系数的关系找出两根之和与两根之积是关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读下面材料:
小丁在研究数学问题时遇到一个定义:对于排好顺序的三个数:x1,x2,x3,称为数列x1,x2,x3.计算|x1|,$\frac{{|{{x_1}+{x_2}}|}}{2}$,$\frac{{|{{x_1}+{x_2}+{x_3}}|}}{3}$,将这三个数的最小值称为数列x1,x2,x3的价值.例如,对于数列2,-1,3,因为|2|=2,$\frac{{|{2+(-1)}|}}{2}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{{|{2+(-1)+3}|}}{3}$=$\frac{4}{3}$,所以数列2,-1,3的价值为$\frac{1}{2}$.
小丁进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值.如数列-1,2,3的价值为$\frac{1}{2}$;数列3,-1,2的价值为1;….经过研究,小丁发现,对于“2,-1,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,价值的最小值为$\frac{1}{2}$.根据以上材料,回答下列问题:
(1)数列-4,-3,2的价值为$\frac{5}{3}$;
(2)将“-4,-3,2”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的价值的最小值为$\frac{1}{2}$,取得价值最小值的数列为-3,2,-4,;或2,-3,-4(写出一个即可);
(3)将2,-9,a(a>1)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若这些数列的价值的最小值为1,则a的值为4.

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9.已知,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,求梯形ABCD的面积.

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6.图中的两个三角形全等吗?为什么?

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(2)该超市A种型号电风扇每台售价260元,B种型号电风扇每件售价190元,超市根据市场需求,决定再采购这两种型号的电风扇共30台,若本次购进的两种电风扇全部售出后,总获利不少于1400元,求该超市本次购进A种型号的电风扇至少是多少台?

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