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    用数轴上的点表示下列各数及其相反数，并用“＜”将他们连接起来：
    4，-0.5，-（-2），0，+3.5，-（+5）．
    分析：求出每个数的相反数，根据题意画出数轴，根据数轴的性质比较、解答出即可．
    解答：解：用数轴上的点表示为：

    用“＜”将他们连接起来为：
    -（+5）＜-4＜-3.5＜-2＜-0.5＜0＜0.5＜-（-2）＜+3.5＜4＜5．
    点评：本题主要考查了有理数大小的比较和用数轴表示数的应用，数轴上的数从左到右的顺序，就是从小到大的顺序．
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    用数轴上的点表示下列各数，并用“＜”把这些数连接起来．-5，|-1.5|，-
    5
    2
    ，0，3
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用数轴上的点表示下列各数，并用“＜”把这些数连接起来．
    -4，2
    1
    2
    ，0，-|-3
    1
    2
    |    ，-（-1），1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，用数轴上的点表示下列各数：-2，-2
    1
    2
    ，3，1
    1
    2
    ，并比较它们的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并用“＞”将它们连接起来：
    3，-
    52
    ，1.5，-0.5．

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