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    12．分式方程$\frac{x+2}{x-2}$+1=$\frac{m}{x-2}$有增根，则m的值是（　　）
    A．4B．3C．2D．1

    分析 分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，代入整式方程计算即可求出m的值．

    解答 解：去分母得：x+2+x-2=m，
    由分式方程有增根，得到x-2=0，即x=2，
    代入整式方程得：m=4，
    故选A

    点评 此题考查了分式方程的增根，增根确定后可按如下步骤进行：①化分式方程为整式方程；②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．

    练习册系列答案
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    A．4B．-4C．1D．-1

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    3．如果下列各组数是三角形的三边长，那么不能组成直角三角形的一组数是（　　）
    A．1，$\sqrt{3}$，2B．2，3，4C．5，13，12D．$\frac{3}{5}$，$\frac{4}{5}$，1

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    20．已知直角三角形的两直角边长分别是5和12，则此三角形的斜边长为（　　）
    A．10B．13C．15D．17

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    7．如果两个相似三角形相似比是1：4，那么它们的对应角平分线之比是（　　）
    A．1：4B．1：8C．1：16D．1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图①，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A（-1，0）和B（5，0）两点，交y轴于点C，点D是线段OB上一动点，连接CD，将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE，过点E作直线l⊥x轴于H，过点C作CF⊥l于点F．
    （1）求抛物线解析式；
    （2）如图②，当点F恰好在抛物线上时，求线段OD的长；
    （3）在（2）的条件下：试探究在直线l上，是否存在点G，使∠EDG=45°．若存在，请直接写出点G的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，已知AB∥CD∥EF，则x、y、z三者之间的关系是（　　）
    A．x+y+z=180°B．x+y-z=180°C．y-x-z=0°D．y-x-2z=0°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．菱形ABCD的两条对角线相交于O，若AC=6，BD=8，则菱形ABCD的周长是（　　）
    A．$4\sqrt{3}$B．20C．24D．$2\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．在-2，+3.5，0，$\frac{2}{3}$，-0.7，11中，负数有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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