精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.下列说法,正确的有(  )个
①m是一个实数,m2的算术平方根是m;②m是一个实数,则-m没有平方根;③带根号的数是无理数;④无理数是无限小数.
A.0B.1C.2D.3

分析 ①根据算术平方根的定义进行判断;
②根据平方根的定义进行判断;
③带根号的数不一定是无理数,开方开不尽的数是无理数;
④根据无理数的定义进行判断.

解答 解:①如果m是一个实数,m2的算术平方根是|m|,当m是非负数时,m2的算术平方根是m;
所以此说法不正确;
②如果m是一个正数,则-m没有平方根;所以此选项不正确;
③带根号的数不一定是无理数,如$\sqrt{4}$=2,是有理数;所以此选项说法不正确;
④无理数是无限不循环小数,所以无理数是无限小数,所以此选项说法正确;
所以本题说法正确的有1个:④,
故选B.

点评 此题主要考查了实数的定义、平方根及算术平方根的定义、无理数的定义.属于基础知识,熟练掌握这些基本概念是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示,在正方形ABCD中,点E是对角线BD上的点,
求证:AE=CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,ACB的顶点A在△ECD的斜边DE上
(1)求证:AE2+AD2=2AC2
(2)如图2,若AE=2,AC=2$\sqrt{5}$,点F是AD的中点,直接写出CF的长是2$\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,已知⊙O1与⊙O2相离,OP和OQ是它们的两条外公切线,线段O1O2的垂直平分线交射线OP于A,过点A分别作⊙O1、⊙O2的切线,分别交射线OQ于B、C两点,求证:△ABC是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2-(k+1)x+k与x轴相交于A、B两点(点B位于点A的左侧),与y轴相交于点C.
(1)如图1,若k=2,直接写出AB的长:AB=1.
(2)若AB=2,则k的值为-1或3.
(3)如图2,若k=-3,
①求直线BC的解析式;
②点P是直线BC下方抛物线上的一个动点,试求△PBC的面积的最大值及此时点P的坐标.
(4)如图3,若k<0,且△ABC是等腰三角形,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图是几何体的俯视图,所表示数字为该位置小正方体的个数,则该几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,在△ABC中,在BC边上取一点P,在AC边上取一点D,连AP、PD,如果△APD是等腰三角形且△ABP与△CDP相似,我们称△APD是AC边上的“等腰邻相似三角形”.
(1)如图2,在△ABC中AB=AC,∠B=50°,△APD是AB边上的“等腰邻相似三角形”,且AD=DP,∠PAC=∠BPD,则∠PAC的度数是30°;
(2)如图3,在△ABC中,∠A=2∠C,在AC边上至少存在一个“等腰邻相似△APD”,请画出一个AC边上的“等腰邻相似△APD”,并说明理由;
(3)如图4,在Rt△ABC中AB=AC=2,△APD是AB边上的“等腰邻相似三角形”求出AD长度的所有可能值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.数据x1,x2,x3,…,xn的平均数是a,数据y1,y2,y3,…,yn的平均数是b,探讨:
(1)数据x1+x2+…+xn+y1+y2+…+yn的平均数;
(2)数据x1+10,x2+10,…,xn+10的平均数;
(3)数据2x1+3y1,2x2+3y2,…,2xn+3yn的平均数;
(4)由上面的探讨,总结出一般规律.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,点A、B、C、D都在⊙O上,OA⊥BC,∠AOB=50°,则∠ADC的度数(  )
A.50°B.40°C.30°D.25°

查看答案和解析>>

同步练习册答案