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    6．如图，请填上一个你认为合适的条件：∠1=∠C（答案不唯一），使△ABD与△ACB相似．（不再添加其他的字母和线段；只填一个条件，多填不给分！）

    分析 根据相似三角形的判定定理进行解答即可．

    解答 解：∵有两个角相等的三角形相似，
    ∴添加的条件可以是：∠1=∠C．
    故答案为：∠1=∠C（答案不唯一）．

    点评 本题考查的是相似三角形的判定，此题属开放性题目，答案不唯一．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，经过点B（-4，0）的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A（-2，-2），则不等式4x+2＜kx+b＜0的解集为-4＜x＜-2．

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    2．如图，直线l是一次函数y=kx+b的图象，观察图象，可知：
    （1）b=3，k=-1；
    （2）当y＞2时，x＜1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知，点C在y轴上，OC=3，将线段OC绕点O顺时针旋转90°至OB的位置，点A的横坐标为方程x2-1=0的一个解且点A、B在y轴两侧．
    （1）求经过A、B、C的抛物线的解析式；
    （2）如图，点P是抛物线的对称轴l上的一个动点，当△PAC的周长最小时，求点P的坐标；
    （3）在如图抛物线的对称轴l上是否存在点M，使△MAC为直角三角形，若存在，求出所有符合条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若一组数据 1，2，3，x的平均数是2，则这组数据的方差是$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知2是关于x的方程x2-2ax+4=0的一个解，则a的值是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．将2，-7，1，-5这四个数（四个数都用且只能用一次）进行“+”、“-”、“×”、“÷”运算，可加括号使其结果等于24．写出其中的两种算法：（-5+2）×（-7-1）=24．（-7+2）×（-5）-1=24．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．计算：
    （1）-5-1                                                       
    （2）（-20）÷5
    （3）6-[-（-2）]
    （4）2-|-0.4|
    （5）-（+20）+（+45）-（+80）-（-35）
    （6）（-24）÷2×（-3）÷（-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解下列方程
    （1）x2+6x-1=0               
    （2）（2x+3）2-25=0．

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