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    已知关于x的不等式组数学公式．
    （1）当a=2时，求不等式组的解；
    （2）若不等式组有且只有5个整数解，求实数a的取值范围．

    解：由得．
    （1）当a=2时，由上可得，∴原不等式的解为-1＜x＜20．
    （2）依题意，得14≤3-2a＜15，∴．
    分析：首先解不等式组中的各个不等式，
    （1）当a=2时，即可确定两个不等式组中各个不等式的解集，进而确定不等式组的解集；
    （2）根据不等式组有且只有5个整数解，即可确定不等式组的解集，进而即可得到一个关于a的方程，从而求解．
    点评：此题考查的是一元一次不等式组的解法，根据x的取值范围，得出x的整数解，然后代入方程即可解出a的值．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x＜2
    x＞-1
    x＞a
    无解，则a的取值范围是（　　）
    A、a≤-1
    B、a≥2
    C、-1＜a＜2
    D、a＜-1，或a＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x-a＞2
    b-2x＞0
    的解集为-1＜x＜1，那么（a+b）2010=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    5-2x≥-1
    x-a≥0
    无解，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞3B、a＜3
    C、a≤3D、a≥3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知关于x的不等式组
    5-2x≥-1
    x-a＞0
    无解，则a的取值范围是
     
    ；
    （2）已知不等式3x-a≤0的正整数解恰是l，2，3，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    x-a≥0
    5-2x＞1
    只有四个整数解，则实数a的取值范围是
    -3＜a≤-2
    -3＜a≤-2
    ．

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