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8、根据北京市统计局公布的2000年、2005年北京市常住人口相关数据,绘制统计图表如下:

请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
(1)从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人?
(2)2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为多少万人?
(3)请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法.
分析:解决本题需要从由统计图获取信息,由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义,依据所示的实际意义获取正确的信息.
解答:解:(1)1536-1382=154(万人).
故从2000年到2005年北京市常住人口增加了154万人.

(2)1536×10.2%=156.672≈157(万人).
故2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为157万人.

(3)例如:依数据可得,2000年受大学教育的人口比例为16.86%,2005年受大学教育的人口比例为23.57%.
可知,受大学教育的人口比例明显增加,教育水平有所提高.
点评:条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目,扇形图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比,折线图能清楚反映事物的变化情况.我们在选择统计图整理数据时,应注意“扬长避短”.
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科目:初中数学 来源: 题型:

根据北京市统计局公布的2000年,2005年,2010年北京市常住人口相关数据,绘制部分统计图表如下:

表1  2000年,2006年,2010年北京市全部常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
年份 大学程度人数
(指大专及以上)
高中程度人数
(含中专)
初中程度
人数
小学程度
人数
其他
人数
2000年 233 320 475 234 120
2006年 362 372 476 212 114
2010年 618 416 616 195 116
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
(1)从2000年到2010年的十年中,北京市常住人口增加了
579
579
万人;
(2)2010年北京市常住人口中,大学程度人数占全部常住人口数的百分比是
32
32
%(精确到1%,大学程度人数在扇形统计图中所对应的圆心角的度数是
115
115
度(精确到1度),并补全上面的扇形图;
(3)从2005年到2010年的五年中,结合统计图中的数据,对于北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据,绘制统计图表如下:
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)
年份
大学程度人数(指大专及以上)
高中程度人数(含中专)
初中程度人数
小学程度人数
其他人数
2005年
233
320
475
234
120
2010年
362
372
476
212
114
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
【小题1】(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?
【小题2】(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年湖南省岳阳市一中七年级上册模拟数学卷 题型:解答题

根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据,绘制统计图表如下:
2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)

年份
大学程度人数(指大专及以上)
高中程度人数(含中专)
初中程度人数
小学程度人数
其他人数
2005年
233
320
475
234
120
2010年
362
372
476
212
114
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
【小题1】(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?
【小题2】(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。

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科目:初中数学 来源:2014届湖南省岳阳市七年级上册模拟数学卷 题型:解答题

根据北京市统计局公布的2005年、2010年北京市人口数据,绘制统计图表如下:

2005年、2010年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)

年份

大学程度人数(指大专及以上)

高中程度人数(含中专)

初中程度人数

小学程度人数

其他人数

2005年

233

320

475

234

120

2010年

362

372

476

212

114

请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:

1.(1)从2005年到2010年北京市常住人口增加了多少万人?

2.(2)请结合2005年和2010年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法。

 

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