分析 (1)根据正方形的性质,可得∠ABC与∠C的关系,AB与BC的关系,根据两直线垂直,可得∠AMB的度数,根据直角三角形锐角的关系,可得∠ABM与∠BAM的关系,根据同角的余角相等,可得∠BAM与∠CBF的关系,根据ASA,可得△ABE≌△BCF,根据全等三角形的性质,可得答案;
(2)根据矩形的性质得到∠ABC=∠C,由余角的性质得到∠BAM=∠CBF,根据相似三角形的性质即可得到结论.
解答 (1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠C,AB=BC.
∵AE⊥BF,
∴∠AMB=∠BAM+∠ABM=90°,
∵∠ABM+∠CBF=90°,
∴∠BAM=∠CBF.
在△ABE和△BCF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠BAE=∠CBF}\\{AB=CB}\\{∠ABE=∠BCF}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△BCF(ASA),
∴AE=BF;
(2)解:AE=$\frac{2}{3}$BF,
理由:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠C,
∵AE⊥BF,
∴∠AMB=∠BAM+∠ABM=90°,
∵∠ABM+∠CBF=90°,
∴∠BAM=∠CBF,
∴△ABE∽△BCF,
∴$\frac{AE}{BF}=\frac{AB}{BC}$=$\frac{2}{3}$,
∴AE=$\frac{2}{3}$BF.
点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,矩形的性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 14cm | B. | 11cm | C. | 6cm | D. | 3cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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组别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
甲组 | 6.8 | a | 3.76 | 90% | 30% |
乙组 | b | 7.5 | 1.96 | 80% | 20% |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对太湖流域水质情况的调查 | |
B. | 对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查 | |
C. | 对一个城市每天丢弃塑料袋数量的调查 | |
D. | 对无锡电视台某栏目收视率的调查 |
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