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计算题:
(1)|
2
-
3
|+2
2

(2)
31-
35
27
+
(-
2
3
)2
 
-
3-0.027
分析:(1)先判断
2
-
3
为负数,利用负数的绝对值等于它的相反数化简,合并同类二次根即可得到结果;
(2)原式第一项被开方数计算后,利用立方根的定义化简,第二项利用二次根式的化简公式化简,最后一项利用立方根的定义化简,即可得到结果.
解答:解:(1)原式=
3
-
2
+2
2
=
3
+
2

(2)原式=
3-
8
27
+|-
2
3
|-(-0.3)=-
2
3
+
2
3
+0.3=0.3.
点评:此题考查了实数的运算,涉及的知识有:平方根及立方根的定义,绝对值的代数意义,以及合并同类二次根式,熟练掌握定义是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化简,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图计算题.
如图,在正方形网格上有一个△DEF(三个顶点均在格点上).
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)若网格上的最小正方形的边长为1,则△DEF的面积为
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④当x=-1时,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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