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如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F.(1)试说明:△ABD≌△BCE. (2)△AEF与△ABE相似吗?请说明理由.
(3)试说明:BD2=AD·DF.
证明见解析
(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABD=∠BCE=∠BAC,
又∵BD=CE,
∴△ABD≌△BCE;
(2)答:相似;
理由如下:
∵△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,
∴∠BAC-∠BAD=∠CBA-∠CBE,
∴∠EAF=∠EBA,又∵∠AEF=∠BEA,
∴△EAF∽△EBA.
(3)BD2=AD•DF;
证明:由△ABD≌△BCE,得∠EBC=∠DAB,
又∵∠ADB=∠BDF,
∴△BDF∽△ADB;
∴BD AD ="DF" BD ,即BD2=AD•DF;
(1)根据等边三角形各边长相等和各内角为60°的性质可以求证△ABD≌△BCE;
(2)根据全等三角形对应角相等性质可得∠BAD=∠CBE,进而可以求得∠EAF=∠EBA,即可求证△EAF∽△EBA,
(3)由(1)的△ACD≌△BAE可得出:∠DAC=∠ABE,再加上公共角∠AEF,可根据两个对应角相等的三角形相似证得.
练习册系列答案
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如图①,将一个内角为120°的菱形纸片沿较长对角线剪开,得到图②的两张全等的三角形纸片.将这两张三角形纸片摆放成图③的形式.点BFCD在同一条直线上,AB分别交DEEF于点PMACDE于点N

(1)求证:△APN≌△EPM
(2)连接CP,试确定△CPN的形状,并说明理由.
(3)当PAB的中点时,求△APN与△DCN的面积比.

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定义:若某个图形可分割为若干个都与他相似的图形,则称这个图形是自相似图形.
探究:(1)如图甲,已知△ABC中∠C=90°,你能把△ABC分割成2个与它自己相似的小直角三角形吗?若能,请在图甲中画出分割线,并说明理由.
(2)一般地,“任意三角形都是自相似图形”,只要顺次连结三角形各边中点,则可将原三分割为四个都与它自己相似的小三角形.我们把△DEF(图乙)第一次顺次连结各边中点所进行的分割,称为1阶分割(如图1);把1阶分割得出的4个三角形再分别顺次连结它的各边中点所进行的分割,称为2阶分割(如图2)……依次规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都是全等三角形(n为正整数),设此时小三角形的面积为Sn
①若△DEF的面积为1000,当n为何值时,3<Sn<4?
(请用计算器进行探索,要求至少写出二次的尝试估算过程)
②当n>1时,请写出一个反映Sn-1,Sn,Sn+1之间关系的等式(不必证明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC, △DCE,△GEF都是正三角形,且B,C,E,F在同一直线上,A,D,G也在同一直线上, 设△ABC, △DCE,△GEF的面积分别为.当时, _____________

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知三条线段,其中,若线段是线段的比例中项,则         

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在比例尺1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15㎝,这两地的实际距离是                                     (  )
A.0.9㎞B.9㎞C.90㎞D.900㎞

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是小李设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好射到古城墙的顶端处,已知,且测得=1.1米,=1.9米,=19米, 那么该古城墙的高度是      _米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:点D在⊿ABC的边AB上,连接 CD,∠1=∠B,AD=4,AC=6, 求:BD的长

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①,P为△ABC内一点,连接PA,PB,PC,在△PAB,△PBC和△PAC中,如果存在一个三角形与△ABC相似,那么就称P为△ABC的自相似点.
已知△ABC中,∠A<∠B<∠C
(1)利用直尺和圆规,在图②中作出△ABC的自相似点P(不写作法,但需保留作图痕迹);
(2)若△ABC的三内角平分线的交点P是该三角形的自相似点,求该三角形三个内角的度数.

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