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已知在△中,AB=,AC=2,BC边上的高为,那么BC的长是        

 

【答案】

4或2

【解析】提到三角形的高,如果题目没有给图形就应该分情况讨论(三角形的高与三角形形状有关)设BC边上的高为AD,由勾股定理得BD=3,CD=1(1)当锐角三角形时,BC=3+1=4 (2)当钝角三角形时,BC=3-1=2

 

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22、如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠ACD=110°,求∠BAC的度数.

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已知在△ABC中,AB=20,AC=12,BC=16,点D是射线BC上的一点(不与端点B重合),连接AD,如果△ACD与△ABC相似,那么BD=
 

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精英家教网如图,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC外部任意一点,连接AP,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,求证:BQ=CP.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,AB=AC=6,且△ABC的面积是12.
(1)①在图1中,求BD的长.②在图2中,P是BC的中点,求PM+PN.
(2)图3中,对于BC边上任意一点P,请对点P到两腰距离和(PM+PN)与腰上高(CQ)的大小关系提出猜想,并加以证明.
(3)如图4,在矩形ABCD中,P是CD边任意一点,AD=3,CD=4,请直接写出P到BD、AC的距离和PM+PN.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在?ABCD中,AB=5cm,AD=8cm,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,则DF=
3
3
cm.

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