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如图是九年级某班60名同学参加九年级会考的成绩(成绩均为整数)整理后画出的频数分布直方图,根据图中信息可得该班及格(60分以上)的同学的人数为________人.

答案:
解析:

  解:从图可知:在数据60~70的频率=0.015×10=0.15,从而频数=0.15×60=9(人);在数据70~80的频率=0.03×10=0.3,从而频数=0.3×60=18(人);在数据80~90的频率=0.025×10=0.25,从而频数=0.25×60=15(人);在数据90~100的频率=0.005×10=0.05,从而频数=0.05×60=3(人).

  由此可得该班及格的同学人数为9+18+15+3=45(人).


提示:

频数分布直方图直观地反映在某个数据范围内的频率大小,即小长方形面积与频率的数值相等.本题的实质是求频数,故通过频数与频率的关系,先求频率即可解决问题.


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请问:这样的游戏规则对甲、乙双方公平吗?请用概率的知识说明理由.
(非课改区)某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直精英家教网方图,如图(得分取整数).
请根据所给信息解答下列问题:
(1)这个班有多少人参加了本次数学调研考试?
(2)60.5~70.5分数段的频数和频率各是多少?
(3)请你根据统计图,提出一个与(1),(2)不同的问题,并给出解答.

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