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    下列各式从左到右的变形，是因式分解的为（　　）
    A、6ab=2a•3b
    B、（x+5）（x-2）=x2+3x-10
    C、x2-8x+16=（x-4）2
    D、x2-9+6x=（x+3）（x-3）+6x
    考点：因式分解的意义
    专题：
    分析：根据因式分解的定义（把一个多项式分解成几个整式的积的形式，这个过程叫因式分解）判断即可．
    解答：解：A、不是因式分解，故本选项错误；
    B、不是因式分解，故本选项错误；
    C、是因式分解，故本选项正确；
    D、不是因式分解，故本选项错误；
    故选C．
    点评：本题考查了对因式分解的定义的应用，主要考查学生对定义的理解能力和辨析能力．
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    已知a、b、c为△ABC的三边，化简：|a+b-c|-|a-b-c|+|a-b+2c|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为6的正方形ABCD中，动点M从点A出发，沿A→B→C向终点C运动，连接DM交AC于点N，若点M运动所经过的路程为x（6≤x≤12），那么当△ADN为等腰三角形时，x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案是我国几家银行的标志，其中是中心对称图形的为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    某啤酒厂搞捉销活动，一箱24瓶啤酒中有4瓶的瓶盖内印有“奖”字．小明的爸爸买了一箱这种品牌的啤酒，他连续打开了其中的4瓶均未中奖．这时小明在剩下的啤酒中任意打开一瓶，中奖的可能性是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    5
    C、
    1
    4
    D、
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，E、D、F分别是AB、BC、CA的中点，AB=6，AC=4，则四边形AEDF的周长是（　　）
    A、10B、20C、30D、40

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a≠0，n是正整数，那么下列各式中错误的是（　　）
    A、a-n=
    1
    an
    B、a-n=（
    1
    a
    ）n
    C、a-n=-an
    D、a-n=（an）-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图，将A、B、C三个字母随机填写在三个空格中（每空填一个字母），求从左往右字母顺序恰好是A、B、C的概率；
    （2）若在如图三个空格的右侧增加一个空格，将A、B、C、D四个字母任意填写其中（每空填一个字母），从左往右字母顺序恰好是A、B、C、D的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    m
    m-1
    -
    1
    m2-m
    ）÷（m+1），其中m是方程m（m+1）=13m的根．

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