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    （1）已知a=-
    1
    3
    ，求代数式a2+6a-2（1+3a-a2）的值．
    （2）已知x-2y=5，求代数式2（x-2y）2-2x+4y-5的值．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值；
    （2）原式变形后，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=a2+6a-2-6a+2a2=3a2-2，
    当a=-
    1
    3
    时，原式=
    1
    3
    -2=-
    5
    3
    ；
    （2）原式=2（x-2y）2-2（x-2y）-5，
    把x-2y=5代入得：原式=50-10-5=35．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的运算程序，当输入的x值为36时，第1次输出的结果为18，然后18又作为输入的x的值继续输入，第2次输出的结果为9，…，则第101次输出的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x的3倍与9的和等于x的
    1
    3
    与23的差．则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位，那么所得新抛物线的表达式是（　　）
    A、y=x2+3
    B、y=x2+1
    C、y=（x+1）2+2
    D、y=（x-1）2+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把抛物线y=4x2先向上平移1个单位，再向右平移3个单位，所得抛物线的解析式为（　　）
    A、y=4（x+3）2-1
    B、y=4（x+3）2+1
    C、y=4（x-3）2-1
    D、y=4（x-3）2+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一次函数y=x+2015的图象沿y轴向上平移1个单位长度，所得图象对应的函数表达式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）21-（-5）2×（-1）
    （2）
    		16
    -（
    3-27
    +4）
    （3）50°24′×3+98°12′25″÷5  
    （4）4.8×104-8.4×103．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个直角三角形的两条边分别是3和4，则第三边的平方是（　　）
    A、25B、7
    C、25或7D、16或25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示的数2.03×105，精确到
     
    位．

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